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求英语长句分析【具体运用什么语法】
定语从句 ,修饰形容主句的宾语 as though 好似,仿佛,好像。
opponent是现在分词短语,也是做politician的定语:面对缺乏自信但却更具资格的对手而能轻松取胜的政客 整句的意思为:不难想象这么一位政客,其脸部轮廓鲜明、说话嗓音富有磁性,面对缺乏自信但却更具资格的对手他能轻松取胜。
英语长句也就是复杂句,里面可能会有多个从句,从句与从句之间的关系可可能为并列,包含与被包含、镶嵌等形式。因此分析长难句或者翻译长难句,首要解决的应该是弄清楚从句以及清楚从句之间的关系。
(1)英语当中有:cause sb. sth.的用法。
英语长句的结构分析?
第一个:that the living must finish the work of those dead, 主语是the living,谓语是 must finish,宾语是 the work of those dead。
结构分析:是并列,and 前后都是一个简单句,但都不简单。
which引导的定语从句,先行词是day,在具体那一天就用on which,就像on May 1,on Sunday一样。aiming是个动名词表目的,跟to aim的用法一样。
句子分析如下:主语 the client, 谓语 will use, 宾语 any material, 宾语补足语 to request for… such services, 本句话是:主谓宾、宾补结构。supplied by the "Designer"过去分词短语作后置定语。
hotel”改为时间地点状语,使它无法成为一个句子,才可以在后面的句子加系动词,但这已是一个句子,所以不可以再加系动词了。在英文中,一般一个长句中只可以有一个主句,剩下部分的作为修饰成分,这和中文是不同的。
英语长句子成分分析
主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,动词不定式,动名词等。主语一般 在句首。
句子分析:这里的he是主语,is是系动词,而in the classroom 是一个介词短语,在这里做表语。这个句子是“主系表结构”。he lives in China. 他住在中国。
在英文当中,有八大句子成分,分别是:主语、谓语、宾语、表语、定语、补语、同位语、状语。
英语句子成分分析 状语:用来修饰v., adj., adv., or 句子。 表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。
) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。
英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为:形容词,副词,名词,不定式,ing形式,数词等。
英语长难句分析实例
英语长难句分析方法如下:找谓语,找定语一般情况下,一个谓语形式的动词对应其动作的发出者(主语),我们可以根据谓语动词的意义来确定其主语。
What others think you think and what you think they think you think.别人(猜)想你想什么和你(猜)想他们(猜)想你想什么。这是两个并列句组成一个长句。
注意后面还有attending…是省略了which were的定语从句,把of sth结构和定语从句交替使用是英语中长难句的惯用手法,目的是避免行文的单调,考生朋友们要注意分辨。
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