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学习教育、党史学习教育什么,学习党对路线
1、学习教育、党史学习教育是指对党员、干部进行的党性教育和革命传统教育。学习党的路线是指学习党在不同历史时期制定的路线、方针、政策等。
2、推进两学一做学习教育、党史学习教育指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
3、学习党史教育是指通过学习中国共产党的历史、党的思想、党的路线、党的组织和党的事业等内容，加深对党的历史使命、光荣传统和伟大成就的理解，培养和弘扬社会主义核心价值观，增强党员和广大群众的党性观念和党的意识。
4、党内5次集中教育是：党的群众路线教育实践活动；“三严三实”专题教育；“两学一做”学习教育；“不忘初心、牢记使命”主题教育；党史学习教育。
5、弘扬光荣传统，传承优良作风历史是最好的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
学党史学习气氛不浓,形式单一怎么整改?
借助电影，舞台剧，歌等艺术表达方式。部分学生认为党史课程，书籍等较为枯燥，因此学习积极性较低。可以借助电影，舞台剧，歌等艺术表达方式，使党性教育更加有滋有味，使主旋律更加深入人心。
相应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。
继续开展读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。加强时事教育。
学习贯彻党的基本理论的情况方面，主要存在：系统地理论学习不够。总是上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。
形式主义方面 1学习上抓得不紧、下功夫不够。调查研究不深入。3推动工作有追求形式和声势的现象。4对一些文件、会议审查把关不严格。官僚主义方面 联系群众不紧密。
学党史学不进去听不进去
1、深入思考，“讲出来”是有效途径。要把党史学懂，最关键的就是要深刻理解、融会贯通，保证学习效果。
2、创新方式方法。采取“走出去+请进来”相结合的方式，开展现场教学、红色观影、知识竞赛、专题讲座等活动，增强党史学习教育的吸引力和实效性。 强化督促指导。
3、一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有肤浅化、碎片化现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做得不够。还容易满足于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在一定的差距与不足。
4、借助电影，舞台剧，歌等艺术表达方式。部分学生认为党史课程，书籍等较为枯燥，因此学习积极性较低。可以借助电影，舞台剧，歌等艺术表达方式，使党性教育更加有滋有味，使主旋律更加深入人心。
党史学习专题组织生活会批评与自我批评材料汇编13篇
党员批评与自我批评发言稿材料内容篇一一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习党章的要求。
批评与自我批评组织生活会发言稿【篇1】 通过深入学习科学发展观的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。
批评与自我批评发言稿简短【篇1】 各位领导： 这天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。
思想解放程度不够。存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，干好本职工作就能够了。
生活会批评与自我批评1 批评和自我批评，是马克思主义认识论、实践论的具体体现，是马克思主义政党党内政治生活的一个基本原则。我们党创立批评和自我批评的方法并用这种方法来解决党内矛盾和纠正党的错误，具有深刻的理论基础。
党员个人对照检查材料自我批评 各位领导： 今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。
如何学好党史
1、向人民群众学，在实践中学，读“无字之书”。人民群众是历史的创造者，是推动社会不断前进的根本力量。
2、学习党史理论：我们要认真学习党的历史和理论，了解党的发展历程、路线方针、思想理论和各项制度政策，深刻认识中国特色社会主义不断推进的重要意义以及各项改革开放的历史背景和实践意义。
3、多看新闻，看里面如何开展党史工作 我们要学习全党开展党史，学习教育和学习技巧其实只是一个方法，我们更多的是要多看多学习，我的方法就是多看新闻联播，因为它里面可以有很多关于当时的一些内容。
4、首先要树立正确的党史观，坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的立场观点方法，把握党史发展的主题主线，把握主流本质。其次，要紧跟时代热点，精心设计教学内容。
5、首先，作为大学生，我们应该树立好人生目标，树立崇高的使命感，确立正确的世界观，人生观和价值观。
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