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贵阳初中和高中排名,请分别列出前三名,谢谢?
贵阳观山湖区远大中学。贵阳观山湖区美的中学。贵阳第三中学。贵阳观山湖区外国语实验中学。学校排名是根据学分排名的。
贵阳市外国语学校：贵阳市外国语学校是贵阳市教育厅直属的集职业学校、初中和高中教育于一体的全日制学校，学校师资力量雄厚，可实施中外学制的多元化教育，为贵阳市成就优秀学生提供了良好的发展渠道。
贵阳市初中排名前10名公立学校如下：贵阳一中 说起贵阳一中的实力在贵州省高中来说毋庸置疑，无论是从本科升学率、一本上线率还是从高分段学子的人数比例上一直都处在了第一的位置。
贵州大学附属中学：经贵大子校、贵州农学院子校、贵州工业大学子校师资资源的优化整合，师资雄厚。有特级教师、高级教师41名。在211贵州大学科技人文熏染下，已具备了一流的高中课改资源。
怎样提高初中数学教学质量
1、初中数学教学质量的提升办法 提高数学课堂教学质量 关键是要创设轻松愉快的学习环境，在教学中采取灵活多样的教学方法，调动学生学习的主动性和积极性，才能有效地提高课堂教学质量。
2、(3)运用变式教学，确保其参与教学活动的持续热情。变式教学是对数学中的定理和命题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变式，以暴露问题的本质特征，揭示不同知识点间的内在联系的一种教学设计方法。
3、如何提高初中数学教学质量 课前准备应具有定标意识 课前准备充分与否，直接影响着课堂教学的质量。
4、怎样提高初中数学教学质量 要提高初中数学课堂教学的效率，我认为可以从以下几方面着手：设计生活化情境激发学生学习数学的兴趣 兴趣是学生学习知识最好的老师，学生一旦对学习产生了兴趣，学习就能取得事半功倍的效果。
提高数学教学质量的措施
1、发散思维指的是大脑在思考问题时呈现出的一种扩展状态的思维方式，发散思维对高中数学教学质量的提高有着重要的作用。在数学教学中，要多注意学生思维中的合理因素，积极鼓励学生发散思考，提出不同的解决问题的方法。
2、逐步培养学生的数学学习兴趣，循序渐进提高教学效果 现代心理学的研究表明，学习兴趣的大小直接影响学习的效果，所以我们要设法让学生对数学有兴趣。
3、培养学生兴趣：兴趣是最好的老师。为了提高教学质量，首先要激发学生对数学的兴趣。可以通过生动有趣的课堂活动、制作有趣的教具、引入生活中的数学问题等方式，让学生感受到数学的乐趣，从而产生学习的动力。
九年级数学怎样提高教学质量
1、在九年级数学教学中，教师要正视教学中的问题，积极探索和创新教学方式和方法，不断加强自身的数学素质修养，提高自身的知识层次，转变以往的教学方式和理念，根据新课程的要求勇于创新教学模式。
2、变式教学是对数学中的定理和命题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变式，以暴露问题的本质特征，揭示不同知识点间的内在联系的一种教学设计方法。
3、注重思考的过程而不是结果。在数学的课堂教学中，必要时教师可对学生的思维作适当的启发和引导，将学生的思路带到正确的道路上来，因势利导，循序渐进，从而开拓思维。
4、首先，纠正学生上课习惯。抓好课堂40分钟才是提高教学质量的关键，从上学期情况来看，我觉得我班学生上课的习惯较差，总有一小部分学生容易开小差，不能集中注意力等，导致上课的内容不能完全掌握。
5、根据新课程理念的要求，实现教学模式的创新 在新课程理念的要求下，初中数学要依靠教学模式的创新来达到提高教学质量的目的。
唐山初中学校排名
1、唐山私立初中排名前五名的是：唐山二中实验学校、唐山市外国语学校、唐山市第一中学、唐山市第二中学、唐山开滦一中。
2、唐山市私立初中前十名：唐山英才国际学校；唐山东方国际学校；唐山自强中学；玉田极光中学；唐山惠丰高级中学；东方双语学校；方正中学；海阳私立学校 ；友谊中学；英华外国语小学。
3、唐山市初中排名如下：唐山市第一中学统、唐山市开滦第二中学、唐山市开滦第二中学、唐山市第二中学统、唐山二中实验学校、唐山开滦一中、唐山市外国语学校等。
4、唐山市差态第一中学，中考共有6000人参加，其中有5400人被录取，升学率在百分之九十，唐山市排名第一。迁安市第二中学，中考共有6100人参加，其中有4880人被录取。升学率为百分之八十。
5、排名如下：唐山友谊中学、唐山市四中、唐山八中、唐山九中、唐山十中、唐山十一中学、唐山十二中学、唐山二十六中学、唐山五十四中学、唐山市开滦一中、唐山开滦十中学。
初中数学如何提高教学质量
1、初中数学教学质量的提升办法 提高数学课堂教学质量 关键是要创设轻松愉快的学习环境，在教学中采取灵活多样的教学方法，调动学生学习的主动性和积极性，才能有效地提高课堂教学质量。
2、总之，课堂教学是教师与学生的双边活动，要提高中学数学课堂教学质量，必须树立教师是主导，学生是主体的辩证观点。
3、做好思想工作。初中数学与小学数学存在着较大的不同，学生要想取得好成绩，就要在思想上做好准备，从思想上认识到初中数学的重要性及难度。在这过程中，老师要做正确的引导。 做好教材方面的工作。
4、怎样提高初中数学课堂教学质量发挥学生的主体作用，引导学生积极主动参与教学过程(1)巧创激趣情境，激发学生的学习兴趣。
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