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如何打造农村中学英语高效课堂
1、在新课标的指导下树立新的教学观念、深入了解教材、注重教学设计，提升课堂教学能力，不做一桶水，只做带领学生找到水源的人；找不到水源，但要给学生指明水源所在的方向，只有这样才能不断提高课堂教学效率。
2、我从以下几个方面来谈谈如何提高农村中学英语课堂教学的有效性。 构建和谐的师生关系，营造宽松、民主的教学氛围； 教师是教学的引导者、组织者，学生是教学的主体。
3、初中英语高效课堂的打造方法 融洽的师生关系是前提 初中生时期亲师性较强。如果他们对某个老师有好感，他们就会对这个老师的课感兴趣并且很重视，肯定会认真学习。
如何构建中学英语高效课堂的研究,中期报告
1、构建“五步教学”课堂模式（1）亮标：明确学习目标，明确重点难点；（2）问题设立：根据教学目标设定最优问题；（3）学生围绕问题自主学习、合作探究并进行展示，教师适时点评；（4）当堂训练检测；（5）总结拓展延伸。
2、在课堂教学中，我们应与学生共同合作创造交际实践的语言环境，鼓励学生大胆用英语交际，使课堂变成剧场，学生在真实的语境中达到运用英语的目的，从而提高英语水平。
3、构建良好的师生关系 在初中英语课堂中，良好的师生关系是非常重要的，只有培养出良好的师生关系，才能使初中英语课堂的有效性得到提高。
4、打造初中英语高效课堂的手段 加强集体备课，情境导入预设课堂 教师要切实提高集体备课质量，提前一周集体研究下周课堂的教学方案，这样就比一个人、一本书、一支粉笔再加一张配套光盘进教室上课效果好多了。
谈谈如何打造初中英语高效课堂
1、初中英语高效课堂的打造技巧 教师备课，学生预习 教师的备课是高效学习的前提 教师备课，编写教学方案，才会明确学生的学习目标，才不会让学生盲目的去预习。参照学习目标更能让学生分清重点和难点。
2、初中英语高效课堂的打造方法 融洽的师生关系是前提 初中生时期亲师性较强。如果他们对某个老师有好感，他们就会对这个老师的课感兴趣并且很重视，肯定会认真学习。
3、打造高效初中英语课堂，首先要摆脱传统教学观念的束缚，因为传统的教学观念中教师是课堂的主体，学生只是存储知识的容器，一节课下来，虽然学生做了满满的笔记，但是收效甚微，没有学到实质性的东西，这与新课改倡导的教学理念是相违背的。
打造初中英语高效课堂的手段
1、初中英语高效课堂的打造技巧 教师备课，学生预习 教师的备课是高效学习的前提 教师备课，编写教学方案，才会明确学生的学习目标，才不会让学生盲目的去预习。参照学习目标更能让学生分清重点和难点。
2、小组合作是高效教学的主要策略，小组互动、合作探究、讨论交流既能够调动广大学生学习英语的积极性，激励学生主动思考，凸显学生的主体地位，又有助于提高学生的自主学习能力、合作参与能力和交际能力。
3、布置高效的作业，并重视作业评语，尽力做一名智慧型的教师 作业是巩固和检测知识牢固程度及灵活运用能力的手段，但是过多的作业是对学生时间和智力的一种滥用和浪费。恰当、切实、高效的作业，对学习活动起能动的推动作用。
4、巧设情景活跃气氛 要关注学生的情感，要营造宽松、民主、和谐的教学气氛。良好的课堂气氛，无论是对学生，对老师，还是对教学效果，都有很积极的推动作用。
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