教育局回应中学老师网课宣传肖战（厦门中学老师网课宣传肖战）

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本文目录一览：

1、宁夏一学生取网名肖战糊了遭老师辱骂，这件事情也是惊动了教育局，经查证之后也是给予了给予涉事老师在全县教育系统通报批评，取消两年内评奖评优资格，并且也是对永宁中学校长在全县教育系统通报批评。

2、月13日，有网传视频显示，宁夏银川永宁县一老师在网课中疑因学生网络ID为“肖战糊了”而批评辱骂学生。13日晚，永宁县教育局回应称，关于某同学投诉永宁中学老师的事宜，永宁县教育体育局已收悉，目前正在调查处理。

3、老师就应该是一个非常正能量的形象，而这个老师做出这样的事情之后，自然也会遭到大多数人的抵制，每一个人都有自己的权利，而对于这一个学生来讲，他可以选择自己不喜欢的一个偶像，老师不应该对这个学生进行相应的辱骂。

4、可是后来这位数学老师的行为太过分了，不停地给这名学生穿小鞋，在课下辱骂学生，而现如今，这位学生被查出患上了抑郁症，这才导致如今的旧事重提。以下为这名学生的痛诉：我举报一个老师，永宁县永宁中学吴凡。

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肖战“我不需要应援”事件的起因是某肖战粉丝利用工作职能（幼儿园教师），让幼儿园小朋友为其应援。

日下午，扬子晚报/紫牛新闻记者了解到，短短一天时间内，宿迁市教育局已经接到了多方投诉，经核实，相关视频中有一位确认是宿迁市沭阳县的，网传她带领全班小学生给肖战应援的情况属实。

年4月底肖战发布新歌《光点》，后来在某平台上肖战向网友发起“挑战”，这只是普通的宣传。但是肖战一个身为老师的粉丝，组织整个班的小学生给肖战拍摄应援视频，这个应援视频一发出来就遭到各大博主和网友的质问。

其实这件事是发生在2020年，当时学生因为没有办法返校，所以只能在网上上网课，而这名老师，就是这位学生的数学老师，当她在给学生讲课的时候，发现学生的网名为“肖战糊了”，这一下可谓是激怒了这位数学老师。

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不过，此类事情也不是第一次发生了，此前就有网友爆料有些老师利用自己的教师的身份，让班上的学生为肖战应援，只是当时这么做的还比较少，影响范围也比较小，没有太多人关注，很多人都遗忘了。结果这次终于酿出大祸了。

日，一位博主发了一段粉丝应援肖战的视频，引起大批网友声讨。一名身为肖战粉丝的老师，在教室里组织起全班小学生给肖战应援。从视频中可以看到，孩子们整齐地做手势，跳着肖战新歌的舞蹈，显然排练了许久。

月13日，有网传视频显示，宁夏银川永宁县一老师在网课中疑因学生网络ID为“肖战糊了”而批评辱骂学生。13日晚，永宁县教育局回应称，关于某同学投诉永宁中学老师的事宜，永宁县教育体育局已收悉，目前正在调查处理。

目前官方表示已经正式处分了这名老师，并且责令这名老师进行整改和相关的检查，我们可以看出官方还是比较重视这样的一个问题的，因为老师并没有什么权利去辱骂学生，更不能因为这样的行为去伤害学生。

近日，银川永宁中学一学生因为其在直播课群内的网名是“肖战糊了”，被老师狠批一顿。客观地看，学生的网名确实对于这位明星来讲，不十分友好。但是作为公众人物，招致非议本身就是一件十分正常的事情。

官方通报老师上课骂学生致其抑郁一事，通报中表明了对老师这件事情的处罚，就是通报批评并取消两年内评奖评优资格。

据说是因为宁夏一个学生，在数学课老师的直播课上，用网名为肖战糊了这个ID登陆听课，因此引发了数学老师对其批评了1分钟的时间。期间老师言辞犀利，让这个学生郁郁寡欢，最后有抑郁的倾向。

宁夏一学生因网名遭老师批评辱骂是怎么回事网传视频中，宁夏银川永宁县一位老师在网课中怀疑因学生网络ID为肖战糊了而批评、辱骂学生，遭到学生的投诉。

学生的网名叫肖战糊了就是这样的一个网名让老师辱骂，其实老师这么做是不合适的，如果老师是肖战的粉丝也不应该这样子做。不管老师是不是肖战的粉丝，就不应该这样子辱骂学生，而是要以德服人。

1、近日，银川永宁中学一学生因为其在直播课群内的网名是“肖战糊了”，被老师狠批一顿。客观地看，学生的网名确实对于这位明星来讲，不十分友好。但是作为公众人物，招致非议本身就是一件十分正常的事情。

3、你这就是在耽误学生的发展。教书育人，是以教书为先，所以这也就表明老师的专业水平必须在线。如果作为一个老师，你自己的专业水平都不在线的话，你还拿什么东西去教会你的学生，让你的学生以后有一个更好的发展。

4、老师骂人当然不对，但你知道吗？在学生口中批评就是骂。我是老师，我从来不会说脏话骂人，但我批评过学生后学生日记里就有“今天老师对我破口大骂”这样的描述。还好，我的学生家长们没有玻璃心，也知道此骂非彼骂。

5、官方通报老师上课骂学生致其抑郁一事，通报中表明了对老师这件事情的处罚，就是通报批评并取消两年内评奖评优资格。

6、据悉，近日有家长爆料称其子女在学校受到老师的言语攻击和辱骂，导致孩子出现了中度抑郁症状，已经休学到现在，但学校却置之不理。首先，针对这一事件，学校应该承担起自己的责任，而不是置之不理。

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