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如何有效的布置和批改作业初中数学
1、一 数学作业的布置方式 1.分层次布置作业,增强学生学习数学的自信心 传统的数学作业布置基本上是全班做相同的题目,以便教师统一对学生评价的标准。这违反了因材施教原则,同时也不承认学生存在个性差异。
2、批改作业方面,可以让最多四个成绩比较好的学生担任课代表,再按成绩让每个课代表下辖两个组长,再让每个组长下辖几个学生,然后老师只用批改课代表的作业,课代表批改组长作业,组长批改学生作业。
3、因为批改作业是教学环节的一个重要组成部份。“全批全改”存在的问题 初中数学作业的批改方法多采用“全批全改”。目前随着数学改革的深入进行,以及时代对培养新型人才的需要,明显地暴露出作业“全批全改”存在的问题。
4、全面审查 在批改数学作业时,教师应该先全面审查学生的作业,了解学生整体的掌握情况。例如,教师可以先快速浏览学生的作业,大致了解学生所做的题目,再逐题查看学生的答案,对错误的内容作出标注,以便后续的修改。
5、问题一:如何科学布置初中数学作业 家庭作业是初中数学课堂的延伸,也是课后及时巩固的有效途径。好的家庭作业,不仅可以巩固当天的新知识,还可以激发学习兴趣,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
如何批改初中数学作业
1、反馈意见 批改学生的数学作业是一种反馈意见的方式,帮助学生找到自己在学习过程中的问题和不足之处。
2、随堂批改作业 新课后,简单的作业可当堂完成,采用竞赛抢答、小组比赛的方法,当堂集中统一批改。这样既可提高学生的积极性、完成作业的速度,还可锻炼学生的反应能力,增强学生的竞争意识,形成积极的人生态度。
3、随堂批改作业。讲完课后,简单的作业可当堂完成,采用集体讨论答案,当堂集中统一批改,让学生自己完成。小组批改作业。把不同水平的学生安排成前后两桌,每四人组成一个小组。
4、【手机端钉钉】-【家校群】-【作业】-【我发布的】-【选择对应的作业】-【待批】-【批改】-【评分设置】-选择评分类型即可。
如何对孩子的作业进行批改?
作业批改要及时。要求学生认真查看教师的批改或评语,并根据教师批改要求订正或重做。凡错题,均要求学生及时订正,教师对订正的作业同样要进行批改。批改作业均用红笔。批改符号要统一。
对于课外的作业,同样可采取这种办法。对于有些非常简单的作业,如课堂讲过的练习,课外需巩固的、元素符号、化合价的默写等,可直接交由小组长负责督促组员抽时间完成。
作业批改的基本要求和检查制度:教师要按时收批作业,及时了解学生的学习情况,检查教师自身的教学效果。教师对作业的批改,一定要认真、细致,对学生作业中出现的错误,要及时、准确地指出,并要求学生加以改正。
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教师要先了解批改作业的主要内容是哪一方面,例如:具体题型、难易程度等等。每位教师教学的内容都有所不同,教师在批改作业的时候,要了解学生做作业的章节和考核的主要内容,只有这样,才能知道学生对知识了解的情况。
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