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英语单词词性转换规则
英语词性变换规则 动词变为名词的方法 词形不变，词性改变。例如：work， study， water， plant等可以用作动词，也可以用作名词。 一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。
英语词性转换包括：动词转化为名词；动词转化成名词-形容词；动词转化成形容词，副词，名词；名词转化为形容词；名词转化为名词复数；形容词转化为副词；形容词转化为副词，名词。
英语词性转换七大规则如下所示。动词转化为名词，post-postage，mail-mail，weigh-weight，advise-advice。动词转化成名词－形容词act-actor / actress-active，change-change-changeable。
词形不变，词性改变。例如：work， study， water， plant等可以用作动词，也可以用作名词。 一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。
词性转换是英语学习中常用的一种方法，指通过改变一个单词的词性，来扩展词汇量，丰富表达方式。以下是一些常见的词性转换法例子：名词变形容词：通过在名词前加上形容词性质的词缀或者加上形容词性的词性，使名词变成形容词。
英语词性转换类型 （1）v，－n动词转化为名词，post-postagemail-mailweigh-weightadvise-advice。（2）v，－n，－a动词转化成名词－形容词act-actor/actress-activechange-change-changeable。
高中英语语法的词性转换
2、名词变形容词：通过在名词前加上形容词性质的词缀或者加上形容词性的词性，使名词变成形容词。例如，将“sunshine”（阳光）转换为形容词，可以变成“sunny”（阳光灿烂的）。
3、英语词性转换包括：动词转化为名词；动词转化成名词-形容词；动词转化成形容词，副词，名词；名词转化为形容词；名词转化为名词复数；形容词转化为副词；形容词转化为副词，名词。
英语中词性有哪些?
1、英语的所有词性是：n．名词；v．动词；pron．代词；adj．形容词；adv．副词；num.数词；art．冠词；prep．介词；conj．连词；interj．感叹词。指以词的特点作为划分词类的根据。
2、英语词性有12种，分别是：名词、动词、形容词、副词、介词、代词、数词、量词、连词、感叹词、疑问词、冠词。名词是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
3、答案是：名词(n.)、代词(pron.)、形容词(adj.)、数词(num.)、动词(v.)、副词(adv.)、冠词(art.)、介词(prep.)、连词(conj.)、感叹词(int.)、vt.是及物动词、vi.是不及物动词。
英语的词性有哪些词性之间怎样变化
1、在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)。例如：rainrainy， cloudcloudy， windwindy， snowsnowy， healthhealthy， lucklucky等。
2、英语词性转换包括：动词转化为名词；动词转化成名词-形容词；动词转化成形容词，副词，名词；名词转化为形容词；名词转化为名词复数；形容词转化为副词；形容词转化为副词，名词。
3、英语中的词性包括以下几类：名词n 名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、无、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句，在短语或句子中通常可以用代词来代替。
4、名词变为形容词的方法 在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)。例如：rain—rainy， cloud—cloudy， wind—windy， snow—snowy， health—healthy， luck—lucky等。
5、主要的词性有：名词(Noun)：表示人、地点、事物的词，如book、table、love等。名词分为普通名词和专有名词，专有名词如人名地名等。 动词(Verb)：表示动作、状态变化的词，如read、walk、be等。
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1、Tony托尼Japan日本Mr.Black布莱克先生August八月Monday星期一theGreatWall长城Christmas圣诞节English英语ATaleofTwoCities双城记普通名词：表示一类人、东西、抽象概念的名词。
2、简单讲：单词的意思词性：根据句子结构确定词性（名词、动词、形容词、副词、代词和连词）写出单词。简单讲：单词的性质词形：符合语法规范和句法要求。
3、通过本单元的学习，不仅能使学生学会本单元的功能句，而且通过创设情境调动学生的积极性和自主性，使学生敢于用英语交流和表达，学习中遇到困难，愿意主动向他人请教，并有较强的合作精神，使学生进一步体会到英语学习的快乐与成就。
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