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初中生英语单词听写还是默写好
听写，又名默书，是一种教学方式，由一个人（通常是老师或者父母来充当这个角色）来读一些词语，或句子，由学生（或子女）来写下相对应的文字。
要听写。听写是英语教学过程中一种行之有效的教学手段，是一种融辨音识义、词汇量、语法结构、语言知识和快速书写于一体综合语言能力的提升途径。
正常。初三马上就要面临中考，是一个重大的人生选择，需要复习各门课程，其中英语天天听写单词可以加深单词的记忆力，是正常的。
首先记单词先通过读音以及字母发音规则来记单词。除了读单词还要自己多默写单词，可以一边听录音一边默写。多用单词来组成句子，这样能记更多单词。
听写在高中英语教学中的重要作用
1、提高认识，帮助学生树立正确的听写观。随着新课程改革的推进，新教材的生词量特别大，学生要巩固所学内容，平时我们最常用的办法就是听写。
2、英语听说训练的重要性：英语教学涉及听、说、读、写四个方面，读与平时训练得比较多，而听说往往容易受到忽视，我觉得听说训练应落实在平时的教育教学中，只要常抓不泄，学生的听说能力一定会有提高的。
3、听写是英语教学过程中一种行之有效的教学手段，是一种融辨音识义、词汇量、语法结构、语言知识和快速书写于一体综合语言能力的提升途径。
4、有必要的，高中单词是好成绩的基础，如果单词不会的话，连阅读理解，完形填空都做不会。
5、仿写是培养学生写作能力不可缺少的重要过程。
如何有效地开展初中生的单词听写
每天上课前花五六分钟听写单词，单词不过关超过三次的人者要上讲台唱歌，学生会因为害羞而努力背单词的。
练习听写和口语 听写和口语是记忆单词的重要途径。定期练习听写可以帮助我们更精准地记忆单词的拼写，同时也有助于我们熟悉单词的发音和用法。而口语练习则可以让我们更好地掌握单词的发音和语音语调，从而更自然地运用单词。
多听多写 听写英语单词需要持续的练习，只有多听多写才能够提高听力和记忆单词的能力。建议可以利用在线听力练习网站、听力课程等资源，进行有计划的练习，分阶段地提高听写难度。
对初中生而言，要想学好初中英语听力其实只要将大纲内的知识内容巩固记忆即可，做到有效时间内充分消化吸收，那么就已经可以出色完成目标任务了。 扩大知识面 包括扩大英语词汇量和对英语文化知识的了解两个方面。
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