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郴州初中音乐教材是什么版本
1、语文：语文版数学：湘教版英语：湘教版或人教版{根据中学的不同来定，现在一般是人教版。
2、没有，初中课本一般是人教版课本。人教版课本一般长28厘米，宽14厘米。A4的尺寸是210mm×297mm。课本一般一共两种规格：一是宽15厘米，高5厘米，二是宽21厘米，高30厘米。
3、您好，目前我国初中生所学教材是不统一的。具体的版本有：人教版、苏教版、北师大，华师版、冀教版、湘教版、教科版等。不同地方、不同学校使用的教材版本不同。
4、初中课本一般是人教版课本。人教版课本一般长28厘米，宽14厘米。
5、小学九年义务教育音乐教科书有五个版本，分别为：人教版、沪教版、苏教版、浙教版、外研版。《义务教育音乐课程标准(2011年版)》内容简介：兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。
6、普通高中教学用书：（一）根据《关于做好新时代推进普通高中育人方式改革有关工作的通知》（湘教发〔2020〕3号）的要求，全省普通高中全部使用根据2017年课程标准修订的新教材，教材版本保持不变。
高中音乐老师工作计划
重视高中音乐教研，提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力。 高中音乐新课程的教学在经历数年之后，《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。
中学音乐老师个人工作计划书1 指导思想 认真贯彻落实课程改革的精神和要求，在实践过程中，充分发挥教师的积极性和创造性，切实转变教师观念，坚持以学生发展为本的基本理念，将实践的过程转化为创新的过程。
音乐老师教学工作计划篇1 为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，发奋帮忙基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。
音乐教师个人教学计划 篇1 本学期任教六年级音乐，校本课程声乐. 教材分析： 从教育理念上，强调以学生发展为本以往的教材，往往从教师的教考虑较多，无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主，很少考虑学生的学。
有关说课教案好吃的栗子说教法
1、⑤小结：剥开栗子的硬皮外面有一层前棕色的毛茸茸的薄皮包着，里面是黄色的肉。品尝栗子，了解粒子的功用。①启发幼儿谈谈吃过哪些用栗子制成的食品。②品尝栗子食品，知道栗子的多种吃法。
2、品尝栗子，了解粒子的功用。①启发幼儿谈谈吃过哪些用栗子制成的食品。②品尝栗子食品，知道栗子的多种吃法。
3、是学会用活泼而有力度变化的声音合唱《栗子大丰收》，教学难点：通过音准、节奏的把握和两个声部的协调统一来表现农民丰收的喜悦。
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