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本文目录一览:
- 1、如何培养中学生学习英语的兴趣论文
- 2、初中英语教学设计
- 3、初中英语说课教案
- 4、初中英语教学设计课件(5篇)
- 5、初中英语优秀教案范文
如何培养中学生学习英语的兴趣论文
采用灵活多样的英语趣味教学法,是培养学生学习兴趣的重要途径 初中学生个性较活泼,所以老师的教学方法也不能太单固定、死板,应该灵活多样。
激励教育的策略运用“拇指”教育,激励学生的自信所谓“拇指”教育就是给予学生信心,暗示他一定能将事情做好、将学习搞好。
开展画图片活动,其意义已经超出图片的本身,它让学生体会到成功,这种成功的喜悦大大激发了学英语的兴趣,使学生愿意来上。
积极鼓励学生用英语交谈,通过交谈,使学生获得了英语学习的成功感,进一步提高他们学习英语的兴趣。力求将生动活泼的气氛和严谨认真的要求有机的结合起来,力争做到双向交流,环环相扣,直达主题的效果。
初中英语教学设计
1、教学目标: 认知目标:能够听懂会说本单元的新单词today、Halloween 、Come in、of course.并能灵活运用。 能力目标:通过模仿、操练、表演等活动,学生能够运用所学的语言知识进行对话,提高英语口语交际能力。
2、Finish 1b on page 1 and 2b & 2c on page 在口头练习的基础上,在他们熟练掌握本课时句型以后再做这些听力应该是不难了,这样可以增加他们学习英语的信心。
3、作为一名默默奉献的老师,我们常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。下面是我给大家整理的初中下册英语教案,欢迎大家查阅。
4、初中英语教学设计课件 本学期我组的工作,以提高学科素质为重点,以提高教学质量为宗旨,以加强教学过程管理为手段,立足课堂、优化课堂、创新课堂,为英语教学质量的提高打下坚实的基础。 更新教学观念,瞄准角色定位。
5、人教版初中英语教案1 教材分析 (一)教材的地位及作用 本课教学内容与学生的实际生活密切相关,易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。
初中英语说课教案
初中英语说课教案 篇1 教材分析: 教学内容: 本单元是——( 下 ) Unit —。主要围绕这一主题展开各种教学活动,并以这一主题引出___等语言功能。
确定目标的根据新课程标准规定,通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语进行交际的能力,激发学生的学习兴趣,为进一步的学习打基础。
初中英语教师说课稿分享大家,以下就是我整理的初中英语教师说课稿,一起来看看吧! 《Have you ever been to an amusement park》 教材分析: 教学内容: 本单元是Go for it ( 下 ) Unit 9。
初中英语教学设计课件(5篇)
初中英语课件 教学课题: 人教版英语七年级上册Unit4 Where’s my schoolbag? Period 1 教学设计思路: 结合多媒体,利用图片、实物等帮助学生记忆相关物品的词汇;设置情境,帮助学生通过听说练习学会谈论物品的位置。
初中英语课件 教学目标 能听、说、认读单词red、yellow、green、blue并能在实际情境中运用。 通过用Lets do部分“Show me...”的指令练习和运用有关颜色的单词,训练学生的动手能力。
初中下册英语教案5篇 作为一名默默奉献的老师,我们常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。下面是我给大家整理的初中下册英语教案,欢迎大家查阅。
初中英语优秀教案范文
以下是我为您整理的初中英语优秀教案范文,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。
初中英语优秀教案模板范文(一) 学型分析 本课主要是学习形容外貌的形容词,教案模板。先通过谈话导入,使教学内容更贴近生活,让学生说说自己朋友的外型引出单词fat、thin的教学。
无 准备了七年级上册英语教案范文【三篇】,供大家参考。
七年级英语公开课教案 范文 Unit 4 How do you get to school? 教学内容: Unit4 How do you get to school? 教学目标: 知识目标:单词:subway take the subway train ride a bike walk 等。
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