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本文目录一览：
- 1、寻一篇文章《删除鲁迅,谁来唤醒国人的麻木?》
- 2、上海初中语文教材
- 3、初中语文教材所有作者资料
- 4、眯眯眼之后,中小学教材问题插画被曝出,该如何整治这种问题?
- 5、初中语文课本(人教)所有注释
- 6、陕西高中课本和河北省高中课本一样嘛??有什么区别???
寻一篇文章《删除鲁迅,谁来唤醒国人的麻木?》
1、一而再、再而三地删减鲁迅的文章，据说是因为鲁迅的文章今天的孩子难得读懂，于是觉得将鲁迅文章拿掉未尝不是件好事。显然，这个理由是过于牵强的。
2、许多的作家指出鲁迅的文章已经不合时宜，不符合当年的国情，应该对中小学课本的鲁迅文章进行删除了。他们所持的观点是鲁迅的文章过于晦涩难以理解，会给中小学孩子的学习造成负担。
3、鲁迅写的《呐喊》，目的很明确，就是想唤醒沉睡的国民。但是虽然鲁迅这部书的影响力很大，而鲁迅也因此奠定了他在现代文学史上老大的地位。
4、当时国人给俄国人当侦探，被日本人抓获之后要处决，然，围观的也是国人，鲁迅深受刺激，决定弃医从文，用文字唤醒国人的麻木的内心。
5、当时文学界诸多大咖都对其赞赏有加，很明显，鲁迅先生这部作品的目的就是为了唤醒麻木不仁的国人但客观来说这本书最终呈现的效果并不尽人意，仍然有大量的国人无动于衷，可以说鲁迅所期望的并没有实现。
上海初中语文教材
1、年上海初中语文教材是沪教版。由上海师范大学主持编写，上海教育出版社出版。
2、上海的教材不是人教版。上海教材绝大多数是沪教版本目前，上海的中小学语文教材，历史教材，道法教材都是采用人民出版社的全国部编委教材。上海的小学数学教材是沪教版，英语方面，上海采用的是牛津版教材。
3、学年春季以后，上海小学1-5年级语文教材封面及目录如下：四年级（下）目录 小学（五四学制）英语从上学期开始，上海1000多所小学的一年级开始使用《牛津英语教材（上海版）》版本。
4、教材有地域实用性，中考试卷分为古诗文阅读、现代文阅读、综合运用（2014年新加）、写作四大板块。
初中语文教材所有作者资料
闻一多 闻一多（1899年11月24日－1946年7月15日），本名闻家骅，字友三，生于湖北省黄冈市浠水县，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人。中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。
《江城子 密州出猎》的作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州人，是北宋最负盛名的文学家、书画家。 40、《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人，他是南宋(朝代)的著名词人，有《稼轩长短句》。
元杂剧的四大爱情剧：《荆钗记》 《白兔记》 《拜月亭》 《杀狗记》 语文常识(五) 英国莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》 四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。
《芦花荡》的作者是现代著名作家孙犁，选自《孙犁文集》，本文是作者的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。 3《故宫博物院》的作者是黄传惕。 3《大自然的语言》的作者是我国气象学、地理学家 竺可桢。
孟 子（约前372—前289），战国时思想家、教育家。名 轲，字子 。墨 子（约前468—前376），名翟，春秋战国之际思想家， 墨家的创始人，相传为宋国人。
曾任中华全国总工会候补执行委员，上海市第九届人大常委会委员，教育科学文化卫生委员会副主任委员，全国语言学会理事，全国中学语文教学研究会副理事长等职。
眯眯眼之后,中小学教材问题插画被曝出,该如何整治这种问题?
触犯了非法经营罪和逃税罪；可能存在贪污受贿罪；教材的审核过程中可能触犯了渎职罪。
如果想要防范问题插画出现在教材中，就必须要做到以下几点：提高审核力度；提高抽查力度；提高插画价格；严格审查画师作品；追究画师责任 。
第一个问题，曾经在教材中把《谁是最可爱的人》《狼牙山五壮士》《金色的鱼钩》等爱国主义题材课文删除的那位，竟巧合般的1998-2017年期间任职。 而这版插画极其令人发指的教材，也正是在他的任职期间通过的。
艺术存在争议是无可厚非 ，但是现在出现在了小学教材中，这不是艺术不艺术的问题了，而是合不合适的问题。
小学教材作为发行量大的必读书目，教材插画承载着审美启蒙和教化的功能，对孩子的影响是潜移默化的。一本教材，知识是主要内容，插画为知识构建了辅助作用。
如此看来，大家应该关注的就不仅仅是带偏国民审美的问题了。我们都清楚，这决决对对不是什么审美的问题！人民教育出版社显然是在避重就轻！出现这种居心不良的插画，显然人民教育出版社已经被彻底腐化。
初中语文课本(人教)所有注释
注释：杨花：柳絮。子规：即杜鹃鸟，相传其啼声哀婉凄切。杨花落尽：一作“扬州花落”。龙标：诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。
〔屠〕屠户。2〔止〕仅，只。3〔缀（zhuì）行甚远〕紧跟着走了很远。缀，连接、紧跟。4〔投以骨〕把骨头投给狼。5〔从〕跟从。6〔两狼之并驱如故〕两只狼像原来一样一起追赶。并，一起。驱，追随、追赶。
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展开全部 第五单元 2《与朱元思书》 原文 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水 ，天下独绝。 水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍(tuān)甚箭，猛浪若 奔。
陕西高中课本和河北省高中课本一样嘛??有什么区别???
1、不一样，重庆、陕西、河南、湖北、贵州、湖南、四川、云南、山西、内蒙、青海、甘肃、河北、广西、江西等地的高中教材均为人教版。浙江台州用的都是浙江教育出版社的。
2、不一样，每个省份的教材都是不同的。全国高中教材主要有以下版本：人教版，即由人民教育出版社出版。北师大版，即北京师范大学出版社。江苏教育版，即江苏教育出版社。西南师范版，即西南师范大学出版社。
3、各省高中教科书不一样，有人教版和苏教版。苏教版为凤凰国标教材，是义务教育课程标准实验教科书。时下，苏教版教材除了在江苏本地使用外，在山西、安徽、陕西、广东等地均有使用，小学均为江苏教育出版社的教材。
4、新选入的课文，突出了以下几个特点：①时代性更强。教材的选文突出时代特征，反映时代生活。在这一点上，新教材的选文表现得很明显。
5、一般变化相对较小的是数学，因为数学基本框架就那些基础的知识点，但数学要学好也不容易 因为课外教辅的活题是拉大人与人之间差距的主要因素，总会有人因为各种原因考不好数学这一科。
6、A版B版是分“地区”进行区分的，也就是地区相同一般都是用一个版的教材。侧重点不同。B版比A版更全面注重揭示概念的本质，提高数学素养。
