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英语评课意见和建议
教态自然大方，穿着得体。教学过程完整，重难点突出。师生、生生互动较好。板书设计工整。课件制作精良，图文并茂。教具准备充分。二 缺点：教学各环节时间分配不合理。缺少鼓励性语言。
英语评课意见：教师在实施本节课教学中，教学目的明确、重难点突出，教法灵活科学，讲课时思路清晰，善于调动学生学习的积极性，课堂驾驭能力强。
教师语音标准，能给学生起示范作用。英语基本功扎实，教态亲切自然。巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中。
关于提高中学英语教学质量的几点建议|提高教育教学质量的建议
注重养成教育，培养良好英语学习习惯 著名教育家叶圣陶先生曾说过：“什么是教？简单一句话，就是要培养良好的习惯。”因此，我们要从低年级起就应该通过教育培养学生一种良好的英语学习习惯。培养良好的听的习惯。
通过这个事例，我深切地体会到，对于学生要以鼓励为主，让学生体验成就感，以此来保持他们学好英语的信心，保持学习英语的积极性，从而提高学习成绩。 丰富教学手段 想让学生学好英语，首先就要让他们对英语感兴趣。
提高初中英语教学质量的教学方法 建立平等、和谐的师生关系，营造良好的课堂氛围 平等、和谐的师生关系能营造一种宽松、温馨的学习氛围，是教学成功的关键。学生“亲其师，信其道”，自然学得轻松愉快。
对此，笔者提出以下几点建议。精心备课，保证有效教学的顺利进行 备教材。教材是实现英语课程目标，完成课堂教学环节的重要资源。初中英语教材图文并茂、题材广泛、内容丰富。
做为一名教育工作者，我一直努力提高自己的英语课堂教学质量，使学生对课堂教学内容产生浓厚的兴趣，进而提高课堂教学质量。
对英语课的意见和建议
1、英语课的评价与建议如下：教师教学知识内容比较广泛，教学声音洪亮，字迹美观，设计教学内容流程合理。教师的表现力不够强烈，学生对教学知识内容并没有特别感兴趣。
2、对英语课的建议如下： 告诉班级中每一位学生，要想学好英语，首先就要开口大声表达。 培养班级中每一位学生大声朗读英语的习惯。 充分利用教材单词表、听力材料或课本短文，布置与检查朗读作业。
3、幽默风趣，灵活应对课堂突发事件。吸引学生对英语产生兴趣，引导学生积极互动，但不要过于追求课堂教学的热闹，要让学生学会思考。如教低年级，可以小组合作等形式凝聚学生的注意力。
4、英语评课建议：本节课教学的精彩之处在于把学生的学习积极性调动起来，激活学生的思维。教师善于点拨、引导，激发学生对学习的兴趣，从而推动学生进入了积极思维的状态，为本节课堂的精彩教学作了充分的准备。
5、纵观整节课，学生学习热情高涨，师生互动好，配合默契，取得了较好的学习效果。
