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初中数学课堂教学几种常用的导入方法
1、初中数学常用的八种教学方法有讲授法、讨论法、直观演示法、练习法、读书指导法、参观教学法、现场教学法、德尔菲法。讲授法。讲授法是教师通过简明，生动的口头语言向学生传授知识，发展学生智力的方法。
2、数学课引入的方法 情境导入 托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。”因此，教师在教学时应通过设置各种问题情境，运用各种具有启发性的语言，引起学生的兴趣，激发学生求知的欲望。
3、教法有：1）讲授法 讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。这是当前我国最经常使用的一种教学方法。
4、数学课堂导入的方法 篇1 俗话说，好的开头是成功的一半，上课伊始就能吸引学生的注意力和引起兴趣，产生强烈的好奇心和求知欲，教学往往会达到事半功倍的效果。
5、下面结合本人的教学实践，谈谈初中数学课堂中常用的一种导入方法——类比导入法 初中数学中的类比，处处可见。何为“类比”， 波利亚曾说过：“类比是一个伟大的引路人”。
初中数学课的导入_浅谈初中一节数学课的导入方法
1、下面结合本人的教学实践，谈谈初中数学课堂导入的技巧。
2、下面结合本人的教学实践，谈谈初中数学课堂中常用的一种导入方法——类比导入法 初中数学中的类比，处处可见。何为“类比”， 波利亚曾说过：“类比是一个伟大的引路人”。
3、情境的设计要融入数学思想方法 例如，分式的运算的教学引入，就可以从学生已掌握的分数的运算入手，通过类比，得到分式的运算法则，渗透类比、转化等数学思想方法。
4、有三种导入方法 第一从实际生活例子入手导入，增强学生学习兴趣。第二从知识的发展入手，从旧的知识开始导出新的知识，体现了知识的发生发展过程。第三从问题入手，由一个问题的解决需要某些知识和方法，就可以引入课题。
5、温固知新导入法 温固知新的教学方法，可以将新旧知识有机的结合起来，使学生从旧知识的复习中自然获得新知识。
初中音乐欣赏课的导入|初中数学课的导入
1、教师通过优美的语言描述，创设情境的方式导入新课，很快就能把学生带进音乐作品的意境中去。
2、即在备课时一定要深入挖掘教材，掌握本节课的重点、难点，然后根据本节课的知识内容确定相应的导入材料，并根据学生的心理特点，确定导入的形式。
3、新的课程理念要求：数学课程要遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有生活经验出发，让学生亲身体验将实际问题抽象成数学模型并进行解释和运用的过程。
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