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本文目录一览：
- 1、《中学教育学》中学教育的特点
- 2、中小学现代教育技术装备主要包括什么?
- 3、初中阶段的教育,最重要的是要教给学生什么技能?
- 4、中小学教育技术论文
- 5、全国中小学教师教育技术水平考试都考些什么内容啊?
《中学教育学》中学教育的特点
中学教育是提高民族素质的基础工程。 （1）培养学生掌握必要的文化科学技术知识和基本技能，具有一定的自学能力、动手操作能力，初步具有实事求是的科学态度，掌握一些简单的科学方法。
所以说，中学的教育在于广，在于知识面，而非特定的几门学科的分数、成绩。所在在学习的过程中要多注意各种知识的积累，注意学习的广度。
隐性课程是潜藏在课内外、校内外教育活动中的教育因素。
在当前的社会生活和教育发展的条件下，课外活动具有如下新的特点。1．课外活动是有目的的教育活动的组成部分，是学生自愿参加的，但又是有组织管理、有教师指导的课外教育活动。
中小学现代教育技术装备主要包括什么?
中小学现代教育技术装备主要包括计算机、多媒体设备、智能手机、平板电脑、智能黑板、视听教学系统等。这些设备用于教学过程中，可以帮助教师更加生动形象的展示课程内容，提供更加多样的学习方式。
教育技术手段有：计算机信息技术、数字多媒体音像技术、电子远程通讯技术、网络技术、卫星广播技术、远程通讯技术、人工智能技术、虚拟现实仿真技术及多媒体技术和信息高速公路等等。
仪器橱40个以上，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。化学仪器室要有通风排气装置。 仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》中的一类配备，以满足教学的需求为最低标准。
现代教育技术主要研究计算机科学的基本理论知识，具备扎实的教学与应用技能，具有教学媒体和教学系统的设计、开发、运用和管理能力，能胜任中小学计算机科学教育与研究工作。
现代教育技术则是以现代教育理念为指导思想、以现代信息技术为技术支持、以实现教学效果的最优化为最终目的的教育技术。教育变革就是教育现状所发生的任何有意义的转变。
现代教育技术指的是：现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术。当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学，其传播方式跃进了一大步。
初中阶段的教育,最重要的是要教给学生什么技能?
1、在初中数学教学中，要提高学生的学习成绩，必须使学生具有较强的应变能力，而应变能力要得到提高，就必须十分注意培养学生的思维能力。
2、培养学生生活技能对学生今后的发展具有重要性和必要性。培养学生生活技能是学生学会生存的基础，有利于学生自觉性、独立性的发展，有利于学生责任感、自信心、良好个性品质的形成。
3、中学阶段的重要任务是为学生提供全面而均衡的教育，帮助他们掌握基础知识、培养学习能力、提升社会技能、发现个人兴趣和潜力以及树立正确的价值观和道德观。奠定知识基础：中学阶段是学生知识积累的关键时期。
4、能教会学生喜欢读书就够了，技能和思想方面，喜欢读书，书读多了，自然而然就掌握了。
5、对小学生和初中生孩子的教育，应着重以下几个方面： 学习习惯的培养。这是关键时期的学习习惯形成阶段，要帮助孩子养成良好的学习习惯，如制定学习计划，遵守作息，培养主动学习的态度等。 兴趣爱好的培养。
中小学教育技术论文
1、中小学教育技术论文篇一 《加强教育技术建设，促进中小学教学》摘要：随着综合国力的不断增强和社会主义市场经济的不断发展，信息科学技术进行了更高层次的改革和创新。在这样的大背景下，中小学教学面临着机遇和挑战并存的局面。
2、小学教育技术论文篇一 新课程改革的教育新理念与教育行为的整合 [摘要] 新课程改革是一项综合、全方位的教育改革。新课程改革的重要前提是教师角色的转变，而教师角色的转变首先要在观念上改变，即形成与新课程改革相符合的新的教育理念。
3、浅谈小学信息技术教育论文篇一 《 小学信息技术素质养成教育 》 摘要：随着信息时代的到来，培养小学生信息技术素养成为学校教育者的一项重要内容，本文浅谈一些自己六年来从事信息技术教育教学，针对小学生信息技术素质养成教育的一些浅显的看法。
4、小学教育专业论文篇一 《网络成瘾对 儿童 心理健康的影响及对策》 【摘要】本文从网络成瘾对儿童影响的特征，网络成瘾对儿童的消极影响入手，对儿童网络成瘾的原因进行了分析，并提出了网络成瘾的预防及治疗 方法 。
5、论中小学教育科研的意义和方法论文 篇1 【论文摘要】 民族振兴依靠教育，教育振兴依靠教师，教师技能提高依靠教学实践和研究，而教师的教学实践和研究都离不开教育科研方法的指导和引导。
6、现代教育技术浅谈论文篇一 《探究现代教育技术与教育变革》摘要：现代教育技术的发展，在教育观念、教学模式、教与学方式、教学内容、测评手段等方面使学校教育产生重大变革。
全国中小学教师教育技术水平考试都考些什么内容啊?
教学媒体具有表现性、受控性、重视性、接触性等特征，以下关于教学 媒体特征的说法不正确的是 （教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小）。
全国统考地区教师资格证考试内容：注初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
综合素质、教育教学知识与能力。笔试科目为《综合素质》（小学）《教育教学知识与能力》。
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