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高中政治关于文化的知识点
1、高中政治文化生活必背知识点(三)如何对待外来文化：(1)正确态度：取其精华、去其糟粕批判继承、洋为中用。
2、经济是基础，政治是经济的集中表现。文化是经济、政治的反映。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化有其自身的传承性和相对独立性。
3、高三政治科的文化知识点1 我们的中华文化 中华文化的基本特征：源远流长；博大精深。 中华文化源远流长的见证：汉字与史书典籍 (1)汉字：文字是文化的基本载体。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
4、高考政治文化 生活知识 点汇总 第一单元 文化与生活 文化的作用(5个方面，回答主观题时用) (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
5、高中政治文化自信的知识（一）建设社会主义文化强国。中华民族复兴的必然选择。
如何开展中学生思想政治教育
其次，对中学生进行思想政治教育，可以采取让中学生观看具有政治教育的影视节目，让他们从思想上提高自己的思想政治认识。还有要让中学生学习一些先进模范事迹，激发他们为祖国为人民服务的思想提高他们的思想政治境界。
坚持以人为本，加强主体性思想政治教育。联系中学生的生活实际。联系中学生的交往实际。联系中学生关心的社会热点问题。
对学生进行思想政治教育从本质上来讲是对学生施加思想道德文化的影响，而文化对人的影响是潜移默化的，所以从事思想政治教育事业的教师本身就要有着高尚的品德；只有这样，学生才能在优良道德品质的长期感染下逐渐养成良好的道德品质。
第三，要重视发挥学生干部、团员队伍的作用。学生干部、团员是学生中的优秀分子，他们的特殊身份容易为学生所接受、信服。
思想政治课是学校德育的重要组成部分，提高学生思想觉悟，转变学生思想，应该是思想政治课教学的核心内容之一，是对学生进行思想品德和政治教育的主要渠道和基本环节。这种特殊的地位和作用，是其他学科所不能替代的。
具体就是要求老师充分了解学生原有的认知水平，注重新旧知识间的联系，运用恰当的方法，充分揭示新旧知识的区别和联系，以旧促新，以新代旧，帮助学生掌握和理解知识。
如何利用传统文化加强中学思想政治教学
因此，首先必须强化传统文化的运用意识；促进教师专业化发展，提升教师个人和整个师资队伍的素质；完善对于传统文化运用的有效评价机制；把握传统文化在教学中运用原则。
历史传承和文化认同：坚定文化自信可以帮助学生更好地了解和传承民族的历史文化传统。通过学习和研究我们的文化，可以加深对民族身份和传统价值观的认同，培养对祖国的深厚感情。
将传统文化运用于中学思想品德教学，丰富教学资源，符合新课程基本理念，顺应新课程改革的要求，对探索素质教育都起到较大的作用。
使思想教育和政治教育相辅相成，教材选编应该系统权威，避免为了服务于政治教育而零散地教授传统文化知识，要对传统文化进行系统地梳理和研究，同时，加强教育人才培养，形成有机统一的传统文化教育整体氛围。
开设选修课、举办讲座或在其它学科教学中渗透传统文化思想 对于中国传统文化教育，可以举办一些讲座，开设一些选修课，将正规的课堂教学与更加广泛的课外活动相结合。
在青少年课程中融入传统文化教育，将其与思想政治教育紧密结合，发挥其作用。
如何做好中学生思想政治工作
坚持以人为本，加强主体性思想政治教育。联系中学生的生活实际。联系中学生的交往实际。联系中学生关心的社会热点问题。
首先，学校要建立一支强有力的思想道德教育的教师队伍。俗语说：“正人先正已。”道德教育的实施者必须有良好的自身修养和道德素质，在日常言行和规范上发挥表率的作用。
三要树立先进典型，结合创先争优开展思想政治工作。教师要在学生中树立好的榜样，让榜样的无穷力量影响到学生，以达到塑造学生灵魂的目的。
中学生思想政治教育_中学生思想政治教育的主要问题及解决措施
浅谈青少年思想政治教育问题的论文篇一 《青少年思想道德教育的问题及对策》 摘要：随着社会的进步，人们的生活水平在不断提高，独生子女家庭相当普遍，独生子女的教育问题早已成为社会关注的焦点。
坚持以人为本，加强主体性思想政治教育。联系中学生的生活实际。联系中学生的交往实际。联系中学生关心的社会热点问题。
对大而空的道理和政治性说教有着极强的逆反心理。这就要求教师或家长必须对其采取耐心细致的说服教育。
高中生思想政治教育存在问题的原因分析 （一）思想政治教育落实效果差强人意 虽然社会以及教育者已充分意识到思想政治教育的重要性，但却鲜少付诸实际行动。
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