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对于高考工厂这个现象你怎么看
， 表明观点=表明自身观点=需要自己主观提炼。网友1：高考工厂促进了陪读经济的发展 网友2：高考工厂是家庭教育的补位，促进孩子养成良好习惯。
讽刺的是，尽管舆论常常渲染“高考工厂”光怪陆离的图景，但却丝毫没有削弱其社会认可度。衡水中学模式满足了人们对教育公平的朴素追求。
”这些在逼着你记下的时候，你以后就不会这么让被人在看白痴一样的看你。教育的层次在不断的提高，最终是达到全民都受过高等教育！这种阶段出现高考加工厂是对一种学习的一种方式，的的确确是记住了知识。
这是一个偏僻的单一产业城市，生产应试机器。他说，就像专门生产其他袜子和圣诞饰品的中国乡镇一样，心里没有富余。
还有一个原因就是学校的原因，学校的影响力太大，人们争相进入到学校，也会加剧这种现象。这种现象是一种常态。
应试教育的标杆，有很多好的教学方法值得学习 教育改革非一朝一夕。
衡水式教育是畸形教育还是应试教育的结果?
就我个人的观点，衡水教育是应试教育和畸形教育共同作用下的产物。应试教育和畸形教育导致的学生拼死拼活学三年，仅仅是为了应付高考时那几张卷子。成者为王，败者为寇。你过程怎样我不管，我只要结果。
衡水中学的教育是顺应中国教育体制下的畸形的教育。衡水中学的教育有什么特点？军事化管理、高强度训练、单一教育目的导向。
年，衡水中学一名毕业生的演讲再次将衡水中学和衡水模式推向了舆论热点。有人认为，衡水模式是一种极端应试的教育模式。
衡水中学教育是应试教育的一种极端体现，但无可否认应试教育目前仍然有其存在的地位。中国人多，不可能每个人教育都是平均的。有钱人可以接受最好的教育，而穷人就连读书的机会都没有。
衡水中学可以说代表了应试教育的某些极端。衡水中学被许多学生和家长视为救世主，也被许多教育工作者嗅到：扼杀学生天性，培养考试机，这样的质疑层出不穷。
深度揭秘,风暴中心的衡水中学,到底是天堂还是地狱?
我认为衡水中学的教学模式确实有些残害青少年的身心健康了，作为一个成年人和过来人来讲，这种模式的学习教育真的是地狱级别的，虽然结果是很好的，但是过程同样重要，而且这个结果不一定未来也是好的。
生活不是等待风暴过去，而是要在风暴中学会展翅翱翔。——不要害怕困难，困难是给你弯道超车的机会 1只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
苦报受完了，地狱的众生可以升天堂；福报享尽了，天堂的众生可以下地狱。所以佛教相信，天堂虽好，不是究竟的乐土，地狱虽苦，也有出离的日子。 佛教所说的天堂，共分三界二十八天。
天堂还是地狱都是自己选的，不要在自以为是的矛盾中害了自己，又害了孩子。生命的美好在于你处理复杂关系的卓越，在于你翻越了一座座的山峰，这样的美好才有意义，这样的幸福才有意义。
婚姻是什么？ 婚姻生活是波澜不惊的吗？没有冲突的婚姻几乎同没有危机的国家一样难以想象。婚姻是天堂还是地狱？婚姻生活要承担什么？婚姻是什么 婚姻是天堂还是地狱。
讲的是地狱与天堂的区别。地狱里的人每个人只能用一把勺子吃饭，这个勺子长达一米，只能握住勺子的末端，地狱里的人没人个都很自私，拼命的把勺子往自己嘴边送，但是都往往吃不到 所以他们很饥饿，很痛苦。
