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本文目录一览：
- 1、如何提高中学生的英语口语能力开题报告
- 2、如何打造农村中学英语高效课堂
- 3、英语教学研修日志
- 4、十、武义县初中英语开展九年级教学研讨活动
- 5、英语教师学期教学情况工作总结
- 6、实验中学“名师联盟”到萧王庙中学送教下乡活动记
如何提高中学生的英语口语能力开题报告
调整好心理状态。听力理解是一系列复杂心理活动的综合，产生焦虑紧张心理是听力训练的大敌。为了稳定情绪，在听力材料安排上要做到由浅入深，由易到难，逐步过渡。
下面，我给大家讲几点提升英语口语的方法：先要明白自己的英语处于哪个水平 中国的教育是应试教育，很多学生的共同弱势点在于平常的书面阅读水平不错，但是听力很差，口语表达能力也不行，书面表达也只算凑合。
让学生克服害羞心理，大胆地用英语交流 学生口头交际能力差的主要原因是学生害怕出错，这是影响学生提高听说能力的重要因素。针对这一现象，教师在教学工作中要多用鼓励的语言。
读，每天都应坚持读。一般文章读2~3遍，带着理解去读。好的文章也应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。提高自己的阅读。
如何打造农村中学英语高效课堂
方法，及时学习一些新的教学理念，从学生发展的角度出发，培养学生学习的自主性和积极性，对学生的学习策略和方法进行指导，只有这样才能构建出高效的英语课堂。
打造高效初中英语课堂，首先要摆脱传统教学观念的束缚，因为传统的教学观念中教师是课堂的主体，学生只是存储知识的容器，一节课下来，虽然学生做了满满的笔记，但是收效甚微，没有学到实质性的东西，这与新课改倡导的教学理念是相违背的。
打造初中英语高效课堂的策略 新课标英语教学理念 以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。
打造初中英语高效课堂的手段 加强集体备课，情境导入预设课堂 教师要切实提高集体备课质量，提前一周集体研究下周课堂的教学方案，这样就比一个人、一本书、一支粉笔再加一张配套光盘进教室上课效果好多了。
那么如何打造初中英语高效课堂呢？下面我结合自己的教学实践，谈谈自己的几点体会： 巧设情景活跃气氛 《英语课程标准》指出：要关注学生的情感，要营造宽松、民主、和谐的教学气氛。
英语教学研修日志
英语教学的研修日志1 在小学英语教学中，我们尽可能地让学生多接触英语，要通过视听、听和读等方式，多给学生可理解的语言输入，提高学生接收、理解和处理信息的能力，锻炼英语的思维，强化语言知识，促进语言的表达和创作能力。
英语的研修日志1 通过这次的远程教育培训，我从中学习到了很多平时在教学中用不到的知识，我对今后的英语教学有了重新的认识。反思这个过程，我有如下体会。 一教学的过程同时也是自我提高的过程。俗话说的好：活到老，学到老。
英语教师的研修日志1 在教学过程中，注重与学生沟通，让学生消除对英语学习的恐惧感，只有对英语感兴趣，才能保持英语学习的动力并取得好成绩。刻板的学习，不仅会影响英语学习的效果，适得其反让他们厌恶学习英语。
认真钻研符合自己学生的英语教学法，运用新课程提倡的“任务型”教学模式，发展学生的综合语言能力，使得学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。
十、武义县初中英语开展九年级教学研讨活动
1、年中考在即，为了使武义初中英语的教学更好地展开，进一步统筹和完善我县九年级英语的复习迎考工作，3月27日，62位来自各个初中的英语教师在第五中学参加了由县初中英语教研员徐丽媚老师组织的九年级英语教学研讨会。
2、认真搞好日常教学工作，“听、评课活动”常抓不懈，不断提高每位教师的教学技能和水平，使教学质量不断提高。我组分别在第四周集体听、评课。组织参加了听课月活动，全组教师积极参加认真准备，谢进老师代表我们英语组上了一节好课联评课。
3、“初中英语教学模式研究”第一次研讨会及落实参加市竞赛教师名单。 第5周 第1次教学常规检查。 “初中英语教学模式研究”第二次研讨会，开展参加市竞赛教师说课，上研究课及教师评课活动。 第6周 参加全市初中英语课堂教学优质教学评比活动。
4、获教学质量优秀奖，本期校级英语教案检查中，我组教师均获全优，全组有95%老师获教学满意度调查100%的满意，教育、教学工作深受学生喜欢。
5、相信今学期我区的英语教学一定会取得优异成绩。
英语教师学期教学情况工作总结
1、英语教学工作总结大全1 临近年末，回首20__，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。
2、英语教育教学工作总结1 本学期即将过去，回顾这几个月以来的工作，本人能够顾全学校大局，承担初初三两个班的英语教学工作，其间工作认真，努力学习，既有辛勤的耕耘，也有收获的喜悦，当然也存在许多的不足和遗憾。
3、英语教师教学情况总结范文1 这一学年来，本人担任高二(5—6)两班的英语教师，在相互认识了之后，用心地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。
4、英语老师工作总结篇1 本学期我担任初三()班的英语教学。由于刚刚调进**初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初三，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。
5、转眼这一学期的工作已接近尾声，回顾这半年的工作，有收获也有不足，下面，我仅对这一学期以来的工作做一个总结： 思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
6、英语老师工作总结汇报篇1 时光飞逝，转眼间，20__年悄悄溜走，20__年静静走来。在过去的一年的教学中，本人踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好老师的本职工作。
实验中学“名师联盟”到萧王庙中学送教下乡活动记
1、为发挥实验中学各学科名师的引领作用，全方位帮助萧王庙中学各学科的年轻教师快速成长，同时也带动相关帮扶学校老师的专业发展，按照实验中学“名师联盟”的工作安排，10月15日在萧王庙中学举行研修活动。
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