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2018年我校小升初数学试卷分析发言稿
首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。
初中数学试卷分析 篇1 这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。
本次试卷共有六大题：我能填；我来判断；我是计算小能手；操作题；写出钟面上的时间；解决问题。
下面我就本班的情况进行分析如下： 试卷分析。 第一题：填空题； 这一题大多数学生完成的较好，但有小部分同学在长度单位、质量单位、时间单位的换算方面出现问题，主要是应用能力较差。
成绩分析：本次考试，我校二年级学生达标率100%，得分率909%，优A率89%，达优率94%。从卷面的得分情况来看，总体成绩不错，主要体现在以下几个方面：（1）基础知识扎实，形成了一定的基本技能。
这篇关于小学五年级数学试卷分析报告，是无 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 基本情况 本次质量监测，是在教育局统一部署下，对我县小学五年级全体学生进行的一次统一测试，我班参考人数为48人。
怎么写试卷分析?
1、揣测出题者的思想和策略。主要写明通过考试引导学生重视哪些知识和能力，告诉学生哪些是重点的教学板块，哪些问题是容易出差错的。试卷考查的内容。
2、逐题分析 针对每一道失分题进行分析：失分原因是什么，对应的解决方案是什么。原因一定要分析到位，分析到不能再问“为什么”为止，分析到能给出具体的解决方案为止。
3、对试题进行分析，首先分析各种题型占了多少分，语文一般是积累部分占多少分，阅读部分和作文部分，还要分析试卷总体的难易程度，以及题型的覆盖面。
数学试卷分析怎么写啊?
本次试卷命题较好地体现新课程理念，内容覆盖面广，题型全面、多样、灵活，难度也较大。成绩反映：平均分一般，及格率较高说明，学生基础知识掌握的可以，但高分率低，说明学生解决复杂问题的数学能力较弱。
数学卷面分析写法如下：从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及操作题的检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。
首先对于这个分数你如何看待，认为是否符合你的正常水平，是否满意。
小升初数学考试常丢分的原因分析
1、原因：粗心的原因有两个，一是心态问题，这个问题后面会详细的说。第二个原因就是对知识掌握的不牢固，模棱两可，错误总是在你掌握不牢固的地方出现，那些看似是粗心犯的错，其实都是因为在应用知识的时候不熟练，导致出错。
2、培养学生对数学的信心。基础薄弱的学生往往会因为学习不好而失去信心，对自己感到失望，对数学感到厌倦。父母应该通过语言和行动消除孩子对数学的恐惧，让数学问题在生活中变得有趣，让孩子体验数学的参与。
3、数学没考好的原因分析：数学基础薄弱，跟不上复习进度，导致越学越没信心，成绩越来越差，甚至放弃。数学基础知识比较熟悉，但不会应用。数学知识混淆，做题没思路。
数学试卷分析改进措施和建议
1、改进措施 在教学中加强基础知识的训练与巩固，多设计一些有层次的训练，以提高学生对基础知识的灵活运用。平时要让学生多读、认真读，指导学生会读题，有条理地读、完整的读。
2、存在问题分析 基础知识掌握好，个别同学较差 大部分学生的基础知识掌握的比较扎实，对基本知识掌握得较牢固。个别较差的学生个别辅导。
3、改进措施 立足教材。认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生对数学兴趣。在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活中的问题。
4、改进措施：在教学中加强基础知识的训练与巩固，多设计一些有层次的训练，以提高学生对基础知识的灵活运用。平时要让学生多读、认真读，指导学生会读题，有条理地读、完整的读。
5、数学试卷分析存在问题及整改措施可以从以下几个方面进行考虑：题型设置不够合理。例如，题目难度过高或过低，无法体现学生的真实水平；某些知识点的涵盖范围不足，未能全面检验学生的掌握程度等。知识点覆盖不足。
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