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初中数学解方程应用题(要有过程)
假设他的飞机票是x元则按照题意有：（30-20）*x*5%=120解得x=800（元）故他的飞机票是800元。
列方程解应用题（以下所有题都方程解）要过程1：甲乙辆运输队，甲队原有32人，乙队原有28人。
插入水中的玻璃棒占了4∏*12=48∏的体积水，插入玻璃棒后，容器的底面积变为100∏-4∏=96∏，所以，多出的水的高度为48∏/96∏=0.5，水将升高0.5cm。
何解一元一次方程应用题 如何根据实际问题列方程 实际问题与数学知识的相互转换 数学来源于实践，在实际问题中，我们应学会用数学的观点考察与分析问题，我们经常是这样。
初中方程组题,求解答,详细,谢谢
1、将两个方程写成x=……的形式，即：x=3-y，x=（5-y）÷2；这样方程式就转化为一元一次方程：3-y=（5-y）÷2，解得y=1；进一步求得x=2。
2、所谓用方程组解应用题，其实就是让你用两个未知数组成两个方程，并自己做出答案。思路：找到未知数，显然，未知数应该设成我们要求的东西，就是甲乙两人的速度。其次，根据已知条件，找到两个未知数的等式关系。
3、列方程x*25%+(2000-x)*25%*(1-20%)=475 解得x=1500 存入教育储蓄1500元，定期存款500元。
帮忙解几个初中数学方程题!狠急狠急!
设快车行了t小时。t×25 + 2×25 + t×40 = 375 65t =325 t=5（小时）所以，快车行驶5小时时，两车相遇。慢车走了5+2=7小时。
解：设原长方形的长为XM，宽为YM.根据题意，得 2X+2Y=26 X-1=Y+2 解之，得 X=8 Y=5 经检验，符合题意。
⒉一次数学竞赛共有25道题，规定答对一道题得4分，答错或不答都倒扣1分。
设甲为x，则乙为20-x，5%x+(20-x)*5%=9500 x=50000=5万元 乙=20-5=15万元 设去年定期为x万元。
不知道怎么问，只能模仿第二题的方式了。问何时两车相距40公里？解：设X小时后两车相距40公里。
设：总路程为x千米。0.5×（x-36)=0.5×(36+36)设：第一次购进这种运动服的价钱为x元。2×（32000÷x）=68000÷（x+10）设：b型机器人每小时搬运x化工原料。
初中数学一元一次方程计算题!急需+答案80道
1、道一元一次方程带解答过程如下：2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) 。2x-4-12x+3=9-9x。x=-10。 11x+64-2x=100-9x 。18x=36。x=2。 15-(8-5x)=7x+(4-3x) 。15-8+5x=7x+4-3x。x=-3。
2、列一元一次不等式（组）解决实际问题，掌握解不等式应用题的步骤：（1）找出实际问题的不等关系，设定未知数，列出不等式（组）；（2）解不等式（组）；（3）从不等式组的解集中求出符合题意的答案。
3、其中，初中学生捐赠了原计划的120%，高中学生捐赠了原计划的115%，问初中学生和高中学生比原计划多捐了多少册？第6章 一元一次方程测试题B卷填空题方程的解是 。如果，那么a= 。如果+8=0是一元一次方程，则m= 。
4、如图：由几个含有同一个未知数的一元一次不等式组成的不等式组，叫做一元一次不等式组（System of Linear Inequalities in One Variable）。不等式组中所有不等式的解集的公共部分叫做这个不等式组的解集。
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