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本文目录一览：
- 1、七年级语文下册全册的教案
- 2、初中文言文辅导教案
- 3、初中语文文言文万能教案
七年级语文下册全册的教案
1、抄写文下注释一遍 熟读课文，背诵最后一段 人教版七年级语文下册册教案全集(三) 第二课时 检查预习，整体把握文章内容 [投影] 方仲永的天资过人，表现在哪里？在课文中找出原句。
2、课堂提问的必要性 吸引注意力，激发积极性。在初中语文教学中，要想让学生积极参与课堂活动，提高课堂效率，教师的提问是不可或缺的。
3、新七年级下册语文教案1 教学设想： 当代作家莫怀戚的《散步》是一篇精美隽永，玲珑剔透、蕴籍丰富的亲情散文。
4、七年级语文下册备课组教案(一) 为了更好地服务于语文教学，不断提高语文教师备课的质量，更好地为学生服务，七年级语文备课组对本学期的语文备课工作拟定以下的计划： 七年级备课组成员有 ， 七年级语文备课组计划。
初中文言文辅导教案
1、提高文言文教学效率的策略研究1 引入故事元素，激发兴趣初中语文课程改革的呼声已振聋发聩，当前的文言文教学仍然是一派“春风不度玉门关”的景象，学生为什么会发出“学古文难，难于上青天”的喟叹，原因就在于学习兴趣的缺乏。
2、概括、归纳寓意，可以从文中直接去找(作者议论性的句子，点题句子等)，也可以用自己的话去概括，但语言要简明。
3、文言文教案 篇1 学生试读课文，标出难读或不会读的字，划出不会停顿的句子。
4、如何指导初中语文文言文阅读 如何看待古文言文阅读教学是中学语文教学中的重要内容之一。阅读浅易文言文的能力应该成为中学生阅读能力的组成部分，中学语文教学要把培养学生阅读浅易文言文的能力作为教学任务之 一。
5、教学时间：一课时 教学步骤 （一）导入新课 这堂课我们上一堂文言复习课，大家都知道：在文言文中根据词是否具有实在意义可分为两大类，一类是实词，另一类是虚词。这两类词在文言文中的作用也不同。
初中语文文言文万能教案
1、总之，在文言文教学中，我们要因材施教，灵活多变，形式多样，用趣味化作一缕春风，让贫瘠枯燥的文言文教学课堂充满欢声笑语。
2、篇一：《岳阳楼记》 教学目标： 积累掌握文言文中重要的实词虚词 学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言；培养翻译和朗读的能力。 了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张。
3、这些字词，在我们第174页课文下方，都是有解释的。
4、关于对比、衬托手法 学生讨论，明确：文中有多处对比，如愚公与智叟、京城氏之子和智叟、愚公之妻和智叟的对比。
5、引言文言文教学是初中语文的重要组成部分之一，也是教学重难点之一，如何提升学生文言文学习质量，是当前最值得深究的教研问题之一。
