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本文目录一览：
- 1、初中学生学好数学应该如何培养细心的学习习惯呢?
- 2、学习初中数学的良好方法及习惯
- 3、如何培养初中数学五种好习惯
- 4、如何培养初中生良好的数学学习习惯
- 5、如何培养初中学生的数学学习习惯
- 6、如何培养学生学习初中数学的习惯
初中学生学好数学应该如何培养细心的学习习惯呢?
为孩子拟定一些切实可行的数学学习计划 计划的内容可包括：复习当天的数学学习内容，完成老师布置的数学作业和预习明天的数学学习内容；除此之外，家长可以根据孩子的兴趣，和孩子一起探讨一些数学问题。
我认为可以从以下几方面培养孩子的数学学习习惯：认真倾听培养学生认真倾听的好习惯。
既要观察老师表情和手势，因为数学上有许多抽象的概念，通过教师的眼神、手势往往会表达的更生动、更形象，利于理解。又要仔细观察知识语言的表现，多方面增加感性知识。
学习初中数学的良好方法及习惯
学好初中数学的方法入下：狠抓基础，循序渐进、培养良好的学习习惯、提作业质量和效率、学会给自己明确目标、坚持养成总结题型、错题、典型题的习惯、过好几何入门关、识图、书写、推理、突出重点，突破难点。
首先，应把主要精力放在初中数学基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
学好初中数学的方法和技巧是主动预习，主动思考，善于总结规律，拓宽解题思路，必须要有错题本，独立完成作业。
首先要会学习，好的学习方法是努力抓好学习中的各个环节：预习、听讲、复习、总结、考试。
养成良好的解题习惯 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。
学好数学的技巧 做好预习：单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。
如何培养初中数学五种好习惯
1、第三：要养成认真演算的好习惯 有些同学由于演算不认真而出现错误。数据写不清，辨认失误。打草稿时不能按照一定的顺序排列竖式，出现上下粘连，左右不分，再加上相同数位不对齐，既不便于检查，又极易看错数据。
2、难点以及老师对重、难点的剖析，尤其是预习中的难点要在听课中弄明白；(4)听懂例题解法的思路和数学思想方法的体现；(5)听课后要做好小结。
3、培养学生的数学学习习惯的方法如下：课前预习的习惯 促使学生养成课前预习的良好习惯，不仅能够提高课堂学习的效率，而且还能增强对新知识的掌握度，从而提升学习的质量。数学学科的学习，是十分重视学生课前预习习惯的培养。
4、初中数学教师如何让学生学好数学 加强学法指导，培养良好学习习惯 反复使用的方法将变成人们的习惯行为。
如何培养初中生良好的数学学习习惯
严格认真，一丝不苟的习惯。在数学教学和学生作业中，要注意培养严肃认真，一丝不苟、认真负责的态度和书写工整、格式规范的习惯以及积极挑错、改错的习惯。
(2)课前自学。这是上好新课，取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。
注重预习方法，培养自学能力课前必须预习，只有通过预习，才能带着问题去听讲，提高听课效率。
如何培养初中学生的数学学习习惯
1、如何养成良好的数学学习习惯：要养成良好的数学课堂学习习惯；要养成良好的数学作业习惯；要养成良好的数学课前预习、课后复习习惯。
2、我结合数学课的特点，要求学生在课堂上必须做到“四到”即“心到、眼到、耳到、手到”。
3、一是有针对性地对学生进行思想教育使他们认识到学习的重要性；二是课堂上对注意力不集中自控力差的学生要及时关注；三是提高学习内容的趣味性，避免学生注意力分散。注重做好笔记。记好听课笔记是学好数学的一个好习惯。
如何培养学生学习初中数学的习惯
要养成良好的数学课堂学习习惯。农村中学学生水平不纪律差，课堂应组织学生专心地参与到教学环境过程，不分神、不做小动作、不做一切与课堂无关事情，专心听讲，专心思考，随着课堂教学步骤走。
我结合数学课的特点，要求学生在课堂上必须做到“四到”即“心到、眼到、耳到、手到”。
(1)制定计划。从而使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨练学习意志。
培养学生会读书的习惯。读书主要指阅读数学课本。课本是落实新课程标准，是实现教学计划的载体，是教师进行课堂教学的依据，也是学生获取知识的工具，有较强的可读性。
培养学生的数学学习习惯的方法如下：课前预习的习惯 促使学生养成课前预习的良好习惯，不仅能够提高课堂学习的效率，而且还能增强对新知识的掌握度，从而提升学习的质量。数学学科的学习，是十分重视学生课前预习习惯的培养。
