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中小学教材编审者:比大学教材难多了,一刀一笔都要毫厘不爽
1、高德胜记得，三年级下册教材初稿成型时，他们准备去小学试教。当时要试教的是《四通八达的交通》这一课，“鲁洁教授特意提出，将关于交通发展等城市味道比较浓的课放在农村小学试讲，看看农村儿童有什么反应，能不能理解”。
2、彭晓辉华中师范大学生命科学学院副教授彭晓辉，他曾被调侃为“性教授”“性工作者”，他是全国独一无二的人类性学研究方向的硕士研究生导师。他今年54岁。无法容忍两鬓半黑半白的发茬，一旦冒出，他就会把它们染成黑色。
3、版本适用度不同 人教版的高中英语课本更贴近高考，人教版是教育部直属的主要从事基础教育教材，高考一般都是以人教版的课本为大纲要求。外研社没有这样的统治力。
4、清末1904年颁布《奏定学堂章程》，设国文科。五四运动前后，小学设国语课，教材为白话文，中学设国文课，教材为以文言为主，新文学作品为辅。
大学教材和高中教材一样吗?
1、没有区别。。最多封面不一样吧，基础课内容都是差不多的。换言之，基础课就凭高中的基础，混及格没问题。至于专业基础课专业课，高中也没学过，所以也不存在区别什么的。
2、大学很多专业知识的学习是从零开始，与高中所学的内容并无直接联系。并且大学的学习方式与中学相比存在巨大的差别，不再像中学那样，在老师和家长的高压下去学习，大学的学习对学生自学方面提出了更高的要求。
3、就算是你们看的东西真的是一样的，由于你的自信不够，可能最终也达不到理想的效果。其次，高中的英语，和现在的大学英语有本质的区别，高中英语更重视语法，句子结构，逻辑关系，行文线索这些细节上的文章。
课本的标准尺寸是多少?
1、课本一般分大小两种，大课本基本为16开纸张，尺寸为：185mm*160mm，小课本基本为32开纸张，尺寸为：184mm*130mm。
2、最常见的两种尺寸：宽15厘米，高5厘米。宽21厘米，高30厘米。给我国中小学教科书规定的尺寸只有3种，也就是目前已非常普及的AB5纸型及A5型（A4纸型对折），其中B5和A5都较小。
3、正常课本标准尺寸大16开，长度为27厘米，宽度为21厘米，厚度为三厘米。
4、课本一般一共两种规格：一是宽15厘米，高5厘米，二是宽21厘米，高30厘米。根据这个吃尺寸购买即可。 带着课本购买是不会错的。
大学的《中国近代史纲要》与中学时的历史课有什么区别?
1、大学感觉没有高中的学的细，不是面面俱到什么都要背。考试的话一般有重点，背背就过；但是上课的话，你会听到一些和高中不一样的观点，那是因为大学的研究的更深，有不一样的解读。
2、教育方法的不同 中学上的历史课程基本按课案教程来，没什么特别之处。大学历史专业教育有自己的训练方法，世界史和中国史不一样，断代史和通史不一样，近代史和古代史不一样，具体的方法因方向而异。
3、学习目标不同，学习中学历史课的主要目标是了解历史发展的主线，也就是基础知识；而学习大学纲要课则是通过这些历史主线来培养学生对这些历史的正确认知和理解。
