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怎样布置英语作业
1、布置英语作业的方法有如下：实用性：英语是一门实践性课程，学习它的目的是能在合适的情景中表达出来，为真正交际打下基础。
2、词汇作业的布置。 以往的词汇作业主要以抄写、背诵为主，但机械抄写、枯燥背诵严重制约了学生积累词汇的积极性，而灵活的词汇作业则会激发他们的兴趣，达到事半功倍的结果。
3、可以根据年级，布置不同的寒假英语作业。小学生：重在记忆基础单词，并且养成良好的学习习惯。可以要求学生每天记10个新单词，每个单词抄写五遍，加上中文意思，边学边记。初中生：重在学会教材单词，以及加强听力和写作练习。
4、学三年级寒假英语作业布置篇一 读单词，坚持每天记3-4个单词。（单词可以是课本单词表的单词，也可以是自己新学的单词。）每天抄写1-3年级学过的单词10个，并在爸爸妈妈帮助下默写一遍。
5、第一，改变作业布置思路，使作业不再成为学生的负担。比如我们英语中的很多作业都是抄抄背背，以前布置作业经常是这样：今天抄写单词一行四遍，前面单词句子没背出的同学加一倍。
6、对于低年级或英语水平较低的学生，可以布置一些较为简单的阅读和写作作业；对于高年级或英语水平较高的学生，可以布置一些更具挑战性的听说和翻译作业。注重作业的批改和讲评。
创新思路探究初中英语课后作业设计论文
1、正是这种认识上的偏差，使得初中英语课后作业在设计上存在着像重视数量、轻视质量，重视形式、轻视内容，重视理论、轻视实践，重视共性、轻视个性等一系列问题的存在。
2、然而，长期以来，英语作业布置仍然存在着与新课程理念相悖的现象：很多老师在作业的形式、层次、完成方式等诸多方面存在着形式单层次单调、方式呆板的问题，从而制约了英语教学质量的提高，不利于培养和发展学生的个性。
3、摘要：科学合理的作业设计不仅能使学生在作业中喜欢上英语，学到 学习英语 的 方法 ，还能巩固知识、训练技能、发展智力；对于教师检查教学效果、指导学生学习、调整教学方案，也发挥着重要作用。
4、初中英语作业设计有效性的实践与思考 摘要：作业是教师教学工作中不可缺少的一个环节，也是学生学习的一个重要组成部分。
5、初中英语教学论文篇一：《初中英语教学中多媒体技术运用》 摘要：对多媒体技术在初中英语教学中的应用进行 反思 ，分析其正面作用与存在的问题。
6、究其原因，在于课堂设计存在些许问题，没有能够和实际教学很好地契合。2实施高效课堂的方式探究 2．1课堂设计：我国古语有云：凡是预则立，不预则废。
在英语教学中怎样布置作业
1、布置英语作业的方法有如下：实用性：英语是一门实践性课程，学习它的目的是能在合适的情景中表达出来，为真正交际打下基础。
2、绘画式作业。根据教学内容我们可以结合它的特点，给学生设计一些绘画式作业，用绘画的方式掌握和巩固所学知识。
3、英语学科的作业布置将遵循以下原则：一，夯实基础知识，强化技能训练。二，把因材施教和面向全体学生相结合。三，注重教育教学质量的提升，更要注重学生综合语言运用的能力的培养。
4、布置课后复习性作业（即与本课堂内容有关联的）。这一点，是每一个英语教师所熟悉的，也是易于做到的。布置这样的课外作业的目的，是通过学生的课外练习作业来检验老师和学生之间的教与学的效果。
5、第一，改变作业布置思路，使作业不再成为学生的负担。比如我们英语中的很多作业都是抄抄背背，以前布置作业经常是这样：今天抄写单词一行四遍，前面单词句子没背出的同学加一倍。
6、纠正提高师生对作业布置的认识，明确作业的目的性。作业巧设计，做到活、实、重趣味，盲目地照搬照抄不行，要对作业材料进行进一步开发整合，让它更适合自己的学生，更切合课堂教学，创造性地改编利用各种材料。
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