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怎样写英文求助信
1、下面表格中只给了简单的提示,请你结合自己的实际情况给英语老师写一封求助信,内容如下:字数:100左右。
2、现在你给英语老师写一封求助信,内容如下:字数: 120左右。
3、感谢信 appreciation, thank 道歉信 apology, apologize, sorry 申请信 apply,application 求助信 ask sb。
4、自从来到这所新的学校后,我还不能和其他人好好相处。我在这没有朋友。没人认识我。有时我感到好孤单。我想回家,但又不行。你能告诉我我该怎么办吗?我只能向你求助了。请帮帮我。希望尽快收到你的回信。
假如你叫李想,在光明中学读书,在高中学习英语的过程中遇到一些问题,想...
词汇量不足:高中生在学习英语时,常常会遇到词汇量不足的问题。由于英语词汇的广泛性和复杂性,学生很难掌握所有的单词和短语,导致在阅读、听力和写作方面遇到困难。
高中生学习英语的过程中容易出现以下问题:词汇量不足:由于高中课程的学习内容较多,学生可能会忽视英语词汇的积累。这会导致他们在阅读、写作和听力方面的困难。
词汇,语法,听力,写作,阅读,口语,这些都是你可能遇到的问题,但语法和词汇是最重要的。
这是最基本的积累,一定要掌握。语感的培养 英语是人们用来交流的语言,所以在学习英语的过程中有一个非常重要的环节,就是语感的培养。 因此,在学习的过程中,一定要大声朗读。
光明中学法语班是几班
光明中学法语班好。2023年该校高考人数354人,考上二本以上人数318人,本科升学率历年维持在90%。2022年该校高考人数312人,考上二本以上280人,本科升学率为87%。该校升学率在逐年增长。
光明中学虽说已经晋升为市重点,不过还不大好,据说上届华育中学6班的最后一名到了光明稳坐年级第一,黄浦区还是大同中学和格致中学最好,敬业高级中学和大境高级中学稍弱一些,自己衡量吧,当然最重要的还是是自己。
学校特色法语教学,2002年9月开设了法语特色班。多年来,学校以第二外语法语为抓手,通过与光明中学的联合办学,实现了优势互补,共谋发展。目前,光明初级中学为法领馆附属教学单位,与法领馆文化处建有长期良好协作关系。
额。我只知道有所高中有两个法语班~~~你看看黄浦区饿光明中学~~我以前读高中的时候两个法语班法语班是外教教学。
光就光明中学的话,那么高的分数有点不值的。但是如果你对法语感兴趣的话,考来也不错。我同学是法语班的,还不错啦,外教教学,长得蛮帅嗒(口水~不过是好几年前的事情了,现在不知道还是不是)。
光明中学新西兰班怎样
1、还不错。光明中学新西兰班与新西兰梅西高中合作交流,是以英语为第一外语的班级,有较款刚的升学前景,高考可参加国内也可参加国外会考,是不错的班级。
2、学校在每个年级设立英语法语双语特色班,由专职法籍教师执教;与法国岗贝尔市乐利克斯中学、罗贝尔德吕萨斯中学结成姐妹学校,每年互派师生交流访问,成为光明的教学特色。
用英语解答
1、答案的英文:answer、reply。具体释义如下:answer。英文发音:[‘ns]。中文释义:vt. 符合。vi. 符合。n. 答案;答辩。
2、reply的基本意思是“回答”“答复”“作答”,主要指用语言文字对问题指控辩论质问起诉或致意等给予也可指用行动是较为正式的书面用语2reply可用作及物动词,也可用作不及物动词用作不及物动词。
3、thank you 和sorry在英语口语中使用频率很高,它们的答语有些是相同的,有些却只能用于其中的一种情况。现简述如下:1)、两种情况均可使用的应答语:(1)Not at all. 不用谢。/没关系。
4、-Yes, I do. 是的,我喜欢。-Do you think English is important to you? 你认为英语对你重要吗?-Yes, I do. 是的,我认为重要。
英语书面表达
英语书面表达写作技巧 避免重复使用同一词语 为了使表达更生动,更富表现力,同学们在写作时应尽量避免重复使用同一词语来表示同一意思,尤其是一些老生常谈的词语。
英语书面表达的技巧和方法如下:审题:仔细看题目要求,包括材料中的文字信息、图表信息等。审出主题、体裁、时态、人称、要点内容。同时保证自己的观点政治正确,尽量不偏不倚,辩证地看问题。
书面表达是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型,一般来说,书面表达采取情景作文和控制作文两种形式。情景作文多为看图填词、看图写话、看图作文等形式,后者指根据所给条件进行写作的形式。
结尾万能句型 至于我,在某种程度上我同意后面的观点,我认为……As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent.I think that ___。
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