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浅谈中学数学教师如何实施高效课堂
提升自身专业素质，保障高效课堂实施 先进的教学理念是实施高效课堂的前提 意识是行动的先导，思想观念正确与否必将决定行为的效果与价值。
在学生群体这种合作学习的过程中，教师的任务就是当好导师，及时点拨导向。
打造初中数学高效课堂的方法 注重授课的语言艺术，活跃课堂气氛 教学过程中，教师所使用的教学语言是沟通课本知识点和讲台下学生的中介物。学生在接收到教师的信息后，又可以通过肢体语言或是口头语将自己的所思所想反馈给教师。
初中数学高效课堂的打造方法 了解学生，做到因人而教是高效课堂的前提 了解学生个性 大多数的学生在学习中喜欢得到老师的夸奖，因此，经常开展一些小型竞赛活动，可激发其学习兴趣，增强其竞争意识，让学生在竞争中共同前行。
选择好教学策略是构建高效课堂的关键环节 教学策略是教学设计的有机组成部分，是在特定的教学中完成教学目标和适应学生认知需要而制定的教学程序计划和教学实施措施。
初中数学教学高效课堂探究
1、初中数学教学高效课堂探究篇一：初中数学教学高效课堂探析 摘要： 初中数学，一向是一个老大难问题，可以说是现在阻碍许多学生走向成功的主要障碍。数学如果学不好，紧跟着物理、化学都没法学。
2、高效课堂的教学方式 初中数学的学习对于一些学生来说相对比较枯燥，所以高效的学习方法对于提高学习数学的热情十分有帮助。
3、数学课堂不再是过去的教师“一言堂”，教师在教学活动中更多的是主动参与、积极引导、耐心辅助，与学生平等合作、努力探研，充分发挥教师的主导作用，真正地把学生解放出来，使学生真正成为课堂上的主人。
如何构建初中数学高效课堂的研究
1、精心设计教学，搭建平台，让学生“动”起来，让课堂“活”起来。应让学生充分认识数学的应用价值 数学是思维的体操，学习数学可以培养、锻炼自己的逻辑思维能力。
2、课堂上要积极营造适合学生发展的学习氛围，让学生想说、能说、会交流、会合作、会展示，在互动的氛围中激活思维、发展能力、培养个性，真正乐学、想学，从而为打造高效课堂提供保障。
3、怎样构建初中数学高效课堂 教师对教学目标把握要准确 《全日制义务教育数学课程标准》针对学生不同年龄段的身心特点，对不同学段的教学目标作出了科学而具体的规定。这就要求我们要认真研读《标准》，严格按照《标准》的要求对照执行。
4、如何打造初中数学高效课堂的有效方法 让学生成为课堂的主人 导入语是一节课开始时教师为引入新课所说的话。导入语不仅为教学过程定下基调，确定好教学的逻辑顺序，而且也是调动学生学习积极性的关键一步。
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