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双减政策下作业布置的思考
层次性作业。自主性作业。个性化作业。针对思维方式，设计多样性作业。多维性练习。变异性练习。比较性练习。
双减政策下有效布置作业应当向课堂教学设计和作业设计发力。向课堂教学设计发力 把更多的精力，花在课堂教学设计上，45分钟要质量。在课堂教学的关键处发力，快引入、寻突破、后拓展。
口头类作业。作业内容主要包括字音字形、文体知识、诗词背诵、名著、名句积累、优秀范文。此类作业以背诵熟记为主，主要利用晨读、早读完成，由组长检查监督完成背诵任务。
双减背景下的作业设计
1、操作性作业。“儿童的智慧在他的手指尖上。”操作性作业可促使眼、耳、手、脑协同活动，加深感悟。欣赏性作业。针对描写风景名胜或特色建筑的课文，可从丰富底蕴的角度出发，设计欣赏性作业。拓展性作业。
2、优化作业设计方法如下：（一）教育观念的转变 在“双减”背景下，作为一线老师，不能再用传统的教学方法和教学方式来继续现在的新鲜事物，怀特海曾说“学生是有血有肉的人，教育的目的就是引导学生引导学生走自我发展之路。
3、放下包袱，转变观念把控时间，系统设计优化作业，分层设计追本溯源，找准关键。
4、双减背景下如何优化作业设计 双减政策的实施，不仅依赖于课堂教学的改革，还依赖于作业的改革。双减中减少课业负担，目的就是为了推动双减政策的落实，达到减负提质的效果。
5、双减背景下优化作业设计的方式有要设计好作业的时间，老师要设计分层作业，作业布置要有一定的灵活性。要设计好作业的时间 老师们大都有个想法：完成作业的时间越长越好。
初三学生双减作文
1、初三双减政策的作文1 得益于国家的“双减”政策，课余时间的充盈让我的生活更加充实。 博弈 傍晚，我和父亲在茶几上摆开棋盘对弈。惨白的灯光射向棋盘，气氛骤然紧张了起来。父亲话不多说，开局便擒住我几位大将。
2、中考双减满分作文1 林钰颖 斜阳阡陌，清风唤醒帘内书魂，书页轻轻翻过，一片书影仍停留在黄昏的小桌上。西风拂起，偶然瞥见一枚枫叶飘落。抬头，又是一日“夕阳无限好”。
3、双减政策初三学生作文1 上午连续上了三节课，我的神经高度紧张，每到这时，我都利用仅有的15分钟课间小憩一会儿。
4、中考双减作文600字1 我的兴趣爱好有很多。跆拳道、唱歌、画画、跑步，我样样都很拿手。但是我最喜欢玩有趣的二十四点，因为它可以让我脑洞大开。 我经常喜欢喝聪明绝顶的爸爸一起玩，他可是个强劲的敌手。“一二三—出击！”我兴奋地大喊。
5、双减对初三学生的影响作文3 7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担的意见》，标志着“双减”政策正式进入落地实施阶段。
谈谈双减背景下如何设计作业
操作性作业。“儿童的智慧在他的手指尖上。”操作性作业可促使眼、耳、手、脑协同活动，加深感悟。欣赏性作业。针对描写风景名胜或特色建筑的课文，可从丰富底蕴的角度出发，设计欣赏性作业。拓展性作业。
减少简单记忆，机械重复的作业，提高自主设计作业的能力、设计分层作业、加强作业批改和反馈、加强作业管理等。
优化作业设计方法如下：（一）教育观念的转变 在“双减”背景下，作为一线老师，不能再用传统的教学方法和教学方式来继续现在的新鲜事物，怀特海曾说“学生是有血有肉的人，教育的目的就是引导学生引导学生走自我发展之路。
放下包袱，转变观念把控时间，系统设计优化作业，分层设计追本溯源，找准关键。
控制总量、提高针对性 “双减”政策明确要求：学校、教师、家长必须减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，不得布置超过国家课标难度的作业。
双减来了,你的作业一定也发生了变化作文
1、双减来了，你的作业一定也发生了变化作文如下：一年前的今天，时针显示已经是晚上十点了，刚做完家庭作业的我，感觉十分的疲意，刚倒在床上，便沉沉的睡去。
2、初三学生双减作文1 这学期国家发布了“双减”政策，即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，让我的生活发生了很大的改变。 开学到现在已经过了六周了。
3、“双减”政策的到来，减轻了我的学习压力，还有作业负担。这为我带来了不少好处。我的自理时间变多了，这也锻练了我自理时间的能力。往前，我的课外时间听从培训班的安排。
4、我拥抱自由，拥抱“双减”！ 中考关于双减的作文3 “双减”到底是什么呢？“双减”指的是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，当这一政策出现的时候，我的课外辅导课发生了翻天覆地的变化。
5、双减对初三学生的影响作文1 7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，标志双减政策正式落地。对此，我持中立态度。 “双减”无非是减轻学校作业，整顿校外培训班。
6、小学生双减体会400字作文如下：作为小学生，我深深感受到了双减政策带来的影响。在以前，我们的课余时间往往是充满了各种补习和作业，但是现在，我们的生活变得更加丰富多彩，也有更多的时间去发展自己的兴趣爱好。
双减之后作业有什么变化
1、“双减”后首个寒假，别开生面的寒假作业在学生眼里显得特别可爱。各地中小学给书面作业“瘦身”，进行作业分层，严控总量。不仅如此，学校还精心设计，让学科类作业形式更丰富、内容层次更科学。
2、金惠初中相关负责人告诉记者，“双减”后作业的减负对课堂的教学提出了更高的要求，学校采取年级组统筹、备课组统一，相互合作的方式，共同提升教学质量。
3、在双减政策下，我更加注重作业的多元化和个性化，尽量避免单重复的作业，而是设计一些具有挑战性、需要学生思考和创新的作业。这样的作业不仅让学生在学习中感到更加有趣，也能够激发他们的创新思维和解决问题的能力。
4、双减来了，你的作业一定也发生了变化作文如下：一年前的今天，时针显示已经是晚上十点了，刚做完家庭作业的我，感觉十分的疲意，刚倒在床上，便沉沉的睡去。
5、“双减”后作业会变少。“双减，在我国教育领域中指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训担。
6、可以说双减以后对学生和家长还有老师都是一个短暂的解脱吧，孩子的作业少了同时学习兴趣也更浓了，作为家长也不用这么辛苦了，总之还是很好的。
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