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小学课后延时服务总结
1、小学课后服务工作总结篇1 我校以“学生开心、家长放心”为服务理念和目标,扎实推进放学后延时服务,丰富延时服务课程,构建起“1+3+x”课程模型,完善校本课程体系,融入延时服务课程。
2、在今后的实施过程中,我校将继续探索具有我校特色的课后延时服务工作模式,以教育温度解决家长后顾之忧,让课后延时服务成为学生喜欢、家长放心、社会满意的民生工程。
3、加强师生和家校之间沟通 学校课后延时服务,进一步加强了师生和家校之间的沟通,教师不再是只管上课的甩手掌柜,而是从学生的身心健康、习惯养成、能力培养、兴趣提高和成绩提升等对学生进行全方位的教育和引导。
有关学校延时服务的总结反思
学校组成由张春萍校长为组长的领导小组,从任课,教室安排、卫生、安全等方面进行全盘的考虑,让课后延时服务有序的进行。
课后延时服务在我们学校实行三天了,这三天每天增加一小时十分钟,除了让我们教师每天的生活更忙碌紧张之外,也有很多其他方面的感受。我需要把发现的问题及时总结下来,进行反思,才能及时纠正错误,让延时服务更有效的实行。
这两天我和郜主任一直算着学校延时服务的积分。由于是新情况的运转,出现了这样那样的问题。
健全的课后延时服务制度 课后延时分班分科到人,学校教师全体参与,每天中午延时五十分钟,下午放学延时七十分钟,值班领导一节课两次对教师的辅导情况,以及学生的学习情况进行检查和记录,并及时在工作群中进行公布。
小学教师课后服务工作总结2022(一) 按照上级文件精神,为了切实解决下午放学后家长不能准时接孩子问题,我们学校全面展开课后延时服务。从上学期到本学期在不断优化调整服务方案,不断提高课后延时服务吸引力,激发学生学习兴趣。
全国中小学课后服务工作总结3 为贯彻落实教育局关于做好中小学生课后服务工作的通知,促进学生健康成长,营造良好的教育生态。
课后服务课工作总结参考7篇
课后服务课工作总结篇1 从9月开始,减轻作业负担、减轻校外培训负担成为教育系统的头等大事。各级部门以最强气魄开始行动。大刀阔斧实施改革。
开学前,我校按照市、县教体局通知要求,将开展“课后服务”工作召开了班主任会,学习了市、县教体局通知精神,并结合本校学生在校午餐和下午放学实际,拟定了《阎庄街道中心小学20xx年落实“课后服务”工作实施方案》。
开学前,我校按照市、县教体局通知要求,将开展“课后服务”工作召开了班主任会,学习了市、县教体局通知精神,并结合本校学生在校午餐和下午放学实际,拟定了《阎庄街道中心小学20xx年落实“课后服务”工作实施方案》。
课程较为单一:看护教师均为本校教师,具有各项特长的专任教师非常少,课后延时服务的课程内容较为单一,大部分以辅导作业为主,除了专职教师外,大部分学科开展兴趣小组的意愿不大。
小学课后服务工作总结篇1 我校以“学生开心、家长放心”为服务理念和目标,扎实推进放学后延时服务,丰富延时服务课程,构建起“1+3+x”课程模型,完善校本课程体系,融入延时服务课程。
为积累经验,不断提高,现将本学期课后服务工作做如下总结: 分阶段组织实施 学校“5+2”课后服务逐步落地实施。
课后延时服务的问题及对策
1、教育负担和焦虑减轻 众多家长认为,现行的教育系统过于功利化,学生们承受着巨大的学习压力。因此,他们希取消课后延时服务,以减轻家庭的负担和学生的学业焦虑。
2、课后延时服务的目的是解决家长下班和孩子放学之间的时差问题。同时,课后延时服务要让家长和学生获得满足感和幸福感。这就要求教师要明确教学目的,制定切实有效的教学计划,促进孩子们健康成长。
3、缺乏平衡和调和 学生的生活应该是平衡的,不仅仅是课业负担和课外生活,而是包括体育、艺术和个人时间等等。如果学生的生活缺乏平衡和调和,他们就会感到无聊、疲劳、压力大,难以坚持下去。
4、按照教育部的通知,各省市的课后延时服务要实现“5+2”模式,即每周服务5天,每天至少2个小时,具体服务市场要与当地正常下班时间相衔接。
英语培优补差的工作总结
1、英语教学培优补差的工作总结2 指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成英语基本能力。
2、英语教师培优补差工作总结1 学生的个体差异是一个客观存在,因此培优补差是教学工作不可少的一环。
3、英语培优补差工作总结1 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。创设一个和谐融洽的师生关系;轻松愉快的学习环境;采用多变的教学方法;让学生做中学,学中用,从而学得主动,提高效率。
4、一学期以来,这个学期我在对学生进行培优补差方面付出了很多努力,也有很大收获。现将本学期工作总结如下。 精心设计教案,创设轻松愉快的学习环境 后进生由于基础差,很多时候都听不懂,对英语学习会产生惧怕抵触的心理。
5、这个学期我在对学生进行培优补差方面付出了很多努力,也有很大收获。现将本学期工作总结如下。精心设计教案,创设轻松愉快的学习环境 后进生由于基础差,很多时候都听不懂,对英语学习会产生惧怕抵触的心理。
6、培优补差的工作总结1 在本学期的“培优补差”工作过程中,我依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容,计划中要求达到的目标基本能实现。
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