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问题的拓展与延伸是解题反思的重要路径。
1、通过教学反思重新审视自己的教学过程，积极探索新思想和新途径，从而冲破“经验型”的束缚，成长为一名教学研究者。
2、初一动点问题解题技巧和方法如下：方法一：找出动点的基准坐标，即运动的起始坐标。算出动点运动后的坐标：向右运动：运动后的坐标=基准坐标+运动路程。向左运动：运动后的坐标=基准坐标-运动路程。
3、提问策略 ：可对故事标题（选出核心主题=带着问题进行阅读）、故事背景、故事情节和故事的价值观。
4、解题思路就是将理解题意时所获资讯和头脑中资讯结合起来，进行加工、重组与再生，使思维向目标靠近，实现问题解决过程。因此反思思路形成过程就是对资讯加工、重组与再生的反思。
初中语文作业建设方案
因此语文作业要有助于学生提高对语文的兴趣，拓展语文学习的外延，养成在生活中学语文、用语文的好习惯。
第一层次：基础掌握 初二语文作业的第一层次是基础掌握，这一阶段主要是让学生掌握语文基本知识，包括汉字、词语、句子和段落的认读和理解。
新课程理念强调：以尊重学生的个性为前提，最大限度地激起学生学习的主动性、创造性。开放性作业的设计。《语文课程标准》中提出：课程目标必须面向全体学生，力争使每一个学生的语文素养都得到发展。
初中语文作业的分层布置。分层布置作业量。教师应适当的减少提高类题目的作业给学习能力相对薄弱的学生，使学生首先理解和掌握基础知识，再适时培养提高知识的迁移和运用能力。
语文学科教研基地建设申报书怎么写
语文学科教研基地建设申报书写法如下。为进一步推进我校语文校本教研制度建设，发挥学校语文学科带动与辐射作用，搭建学科教研平台，提高学校语文学科教研水平。做好学科基地的建设工作，发挥辐射作用。
xx市“十一五”立项课题《小学数学有效合作学习与学生创造行为训练研究》，在课题主持人与课题组成员的共同努力下，在相关学科的专家指导下，大胆进行课堂改革，积极开展教研活动，大量撰写教研论文，现已完成课题的基本内容，达到了预期的效果。
撰写申请书：按照规定的格式和要求，撰写科研课题申报书。申请书应该包括以下内容：封面：包括课题名称、申请人信息、合作单位等。摘要：简要介绍研究方案的主要内容，包括研究目的、研究方法、预期结果等。
申报书简介怎么写1 此项目的相关背景。写明为什么做这个项目，行业状况如何，达到什么目的。此项目涉及哪些内容，目前项目组怎样实现的，可以达到怎样的水准。
这一课程主要通过校园环境的建设与美化来得以实现。 渗透性课程即通过语文、数学、英语、体育等学科中的艺术审美素质的渗透，达到提高审美素质的要求。
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