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高中语文必修上册《登泰山记》名师教学设计
高中语文必修上册《登泰山记》名师教学设计 篇1 课程目标 了解姚鼐的生平及创作,了解其主要文学主张。 了解记的文体特征。 掌握文中出的重点实词,虚词、特殊句式等文言文基础知识;积累文中相关的古代文化常识。
设计目的:培养学生的现代生活意识。培养学生的自主学习能力。缩短学生与古代文学作品之间的距离。教学思路 依照课文,重组教学内容。
第1段:总写地理环境,点出泰山及其最高峰——日观峰的位置。第2段:登临泰山,重点记叙登山的艰难及到达山顶后所见景象。第3段:重点描写泰山日出的美丽壮观。第4段:人文景观。第5段:补记自然景观。
高中语文教学设计
高中语文教学设计篇1 教学目标 联系生活实际认识“讨论”这种口头交际活动在学习、工作、生活中的意义及作用。 借助情境理解“讨论”这一语文活动中应培养的主要的语文能力 。
学习本诗,重在体味诗人寄寓在琵琶女身上的对下层人民悲惨生活的同情,教师要避免对诗歌进行从头到尾的分析讲解。可以让学生反复诵读,巧设问题,提要勾弦,引其思考。
笔译全文。 附:板书设计 游褒禅山记 王安石 游记──重在感悟 高中语文教学设计:《游褒禅山记》【篇二】 教学目标 掌握文章大意,提升品味游记类古文的能力。
下面是 整理分享的高中语文教学设计课,欢迎阅读与借鉴。 高中语文教学设计课件 教学目标 了解作者及其作品。
高中语文优秀教案教学设计课型模式
教案是指在教师授课之前,让教师说案标、说教材、教学过程,说教法、学法及其理论依据,口头表述一节课的教学设想的教研活动。下面是我精心为大家带来的高中语文教案范文,欢迎阅读。
作为一名教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那要怎么写好教学设计呢?以下是我精心整理的高中语文《十则》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。
下面是我为大家整理的高中语文必修四《雷雨》教案教学设计,欢迎参考~ 【教学目的】 简介曹禺和他的《雷雨》。 了解戏剧的一般常识,理解舞台说明的作用。 分析《雷雨》(节选)的戏剧冲突,结构布局特点。
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