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本文目录一览:
- 1、如何更好的开展中学美术课课堂教学
- 2、美术教育的国内外研究现状
- 3、中小学美术改革的初步设想论文?
- 4、如何改变初中美术课堂教学的困境
- 5、论述目前我国中学美术教科书的结构由哪些基本内容构成的
- 6、对当前中小学美术教育的一些思考及对策
如何更好的开展中学美术课课堂教学
情感饱满,用幽默的语言进行教学会营造出一个轻松活跃的课堂气氛,让学生对你抱有兴趣,喜欢上你这个人,继而,激发学生的学习兴趣喜欢上你所教学的这门课,而兴趣是最好的老师。
如何更好地向学生传授美术知识和绘画技能呢?要在课堂教改和技能训练中来体现,培养学生用线条、色彩、图象表现自己的意向和技能。
激励加幽默的暗示要比站在讲台上敲教鞭更有效,接下来的授课非常顺利,学生作品也很不错。 (四)学会合作。要想照顾到学生的个别差异,实现高效教学,就必须使每一个学生都参与到教学活动中来。
因此,教师一定要多学习,多充实自己,尽可能多地掌握一些与本课有关联的内容和课外美术意识。备教材和备学生 教师备课是一个准备的过程,是为了更好地上课。
互动教学 广泛开展教学相长的互动教学模式。在美术新课程教学中要贯彻新的教育理念,尤其关注同学们的身心发展。因此实行丰富多彩的美术课堂互动教学显得非常必要。
美术教育的国内外研究现状
1、德、日美术教育以全国的重视和有利的条件,保证了美术教育以至艺术教育的普及与实施,学生整体艺术 素质要比我国的高,以至于所有国民对工作、对生活的艺术品位都显得高雅、文明,对工作对事业也就求新、 求异、讲究创造性。
2、国内外的研究观点于研究现状 (一)国外 匈牙利:他们“注重制定一些互相配合的学校计划,加强同一门类各门学科之间的横向联系整合知识。
3、迅速扩大的招生规模,日趋雷同的办学模式,过分强调技术而轻视创新,是目前我国高等美术教育存在的通病。美术教育发展的趋势 在国内外大气候的冲击和时代的价值要求下,现行的教育结构应适应市场经济发展的要求。
4、世纪90年代以来,对外国美术教育的研究不再停留在介绍的层面上,开始呈现出把外国美术教育思潮、教育内容以及指导方法与中国相比较,在分析两者长处与局限的基础上,寻求适合我国国情的美术教育发展道路的研究倾向。
5、红纸报喜,象征大吉大利;彩纸迎春,象征春回大地。这些浓艳彩纸营造的环境,再加上吉祥祈福的寓意,令人情绪兴奋、喜气洋洋,便构成了热烈、喜庆、愉快的审美体验活动。
中小学美术改革的初步设想论文?
1、随着素质教育的不断的推进,全国中小学教育迎来了百花齐放的春天,美术教育也较以往任何一个时期有明显而深刻的进步,中小学美术课程经过调整和发展,逐步迈向提高阶段。
2、笔墨当随时代是绘画理论。美术教育也要不断创新,从培养学生的兴趣入手,大胆创新改革,为学生进一步学习,尤其是以后的专业学习奠定坚实的基础,从而促进美术教育事业的进一步发展。
3、教学评价改革是新课程的重要内容,也是检验落实新课程理念的重要标志,要“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。
如何改变初中美术课堂教学的困境
新课改理念改变了教师的教育观念之后,教师要对自己的课堂教学进行积极的探索与尝试,从传统的灌输走向师生的互动,使课堂教学充满生机。
不断反思和进步。教师通过不断自我剖析和整改,趋利避害,扬长避短,往更好的方向发展,有利于教学水平进步和良好师生关系的形成。
教学中,充分利用多媒体这一优点,认真研究教学目标与内容,选取最能体现该目标的教学媒体变抽象为直观;变静为动;化难为易。通过向学生展示教学情境,有效突破重难点,提高课堂教学效果,从而达到预期的教学目的。
论述目前我国中学美术教科书的结构由哪些基本内容构成的
1、从目前中学美术教科书的内容看,它的结构主要是由欣赏、绘画、艺术设计三大板块内容所构成。1.欣赏部分 欣赏部分的主体是美术作品与美术常识,其次是图文提示、注释与复习思考题,有的还有自学内容等。
2、美术教科书的内容结构包括:造型表现、欣赏评述、设计应用、综合探索四个学习领域。
3、初中美术与同期出版的小学美术课本类似,但知识面更宽,系统性更强,要求也比较高,增加了雕塑、平面构成、书法、篆刻等内容,初步有系统地介绍了素描、形体结构、中国画、水彩画及透视、人体解剖、色彩、构图知识。
4、对称是数学中一个非常重要的概念,教科书分为轴对称和中心对称两部分讲述。“轴对称和轴对称图形”这一节是在学生小学学过对称的基础上,在学习等腰三角形的性质,以及线段垂直平分线的性质定理及逆定理前安排的一节内容。
对当前中小学美术教育的一些思考及对策
1、当前中小学均开设了美术课,但由于受中考指挥棒的影响,学生致力于语、数、外的学习中,无暇顾及美术这一学科,而美术教学主要以课堂教学为主,以传统的教师讲、学生听,学生画、教师阅为主要的教学方式。
2、首先,要对小学美术教育要有一个全面、科学的认识,把美术教育作为素质教育必不可少的一部分,要充分认识到美术教育对培养现代化人才的重要性。
3、美术教育存在问题的应对策略 提高学生的学习兴趣 当学生对某一件事情感兴趣的时候,他们的学习效率一般比较高。美术学习更是如此,只有静下心来学习美术,将自己完全融入美术学习之中,才能真正体会美术的魅力和精髓。
4、要以此为基础调节美术教育的内容和目标,在增加教学趣味性的同时提高教学质量。总的来说,当前的农村小学美术教育存在较多的问题,需要引起教师的重视与反思。教师需要在实践教学中不断总结,推动农村小学美术教育的发展与建设。
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