牛津中学英语（牛津中学英语教材）

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1、Studying English is very important. 学英语很重要。考点串联：动名词作主语时，常用以下的结构：It’s no use / no good / a waste of time doing sth. 。

2、(三)it在强调句型中：在英语中，为了突出强调句子的某一个成分(谓语除外)，达到强调或使听话人特别注意这一部分的目的。便形成了一种强调句型。It is / was+被强调的部分+that / who+句子的其他部分。

3、句型中，附加疑问句中一般用be/情态动词/助动词+there。

4、牛津高中英语模块一Unit 3(上) 教学要求：学会谈论健康、锻炼，描述问题。学习e-mail的写作。语法：非限制性定语从句、反意疑问句。

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1、牛津简明英语词典（Oxford English Dictionary）有两个主要版本，分别是COED（Concise Oxford English Dictionary）和ODE（New Oxford Dictionary of English）。COED和ODE在内容上有所差异。

2、词条数量第五版、第八版和第九版都是英汉双向词典，第七版是汉英双向词典。词条数量在不同版本之间有所不同。据官方数据，第五版有150，000个词条，第八版有250，000个词条，第九版有300，000个词条。

3、区别收纳单词数量不同。《牛津初阶英汉双解词典》收词2万左右；《牛津中阶英汉双解词典》收词4万左右；《牛津高阶英汉双解词典》收词8万左右。区别适合人群不一样。

4、目前牛津树的版本主要分为外研社引进的典范英语，家庭版，以及校园版。典范英语是根据原版牛津树内容引进来一部分，包括故事篇，自然拼读等等，简称牛津树的缩印版本。主要是一些小学生在用。家庭版牛津树级别较少，本数不多。

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5、牛津字典有很多版本，以下是几个常见版本的特点：牛津高阶英汉双解词典（Oxford Advanced Learners Dictionary）：适合初学者和英语学习者，提供英文和中文解释，以及语法和用法说明。

6、对，是有很多版本。有沪教版，苏教版，译林版。我们学校用的是沪教版的，好多地区苏教版的用的也很多。

1、All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。All work and no play makes Jack a dull boy. 只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。Practice makes perfect ．（熟能生巧。

2、However mean your life is， meet it and live it； do not shun it and call it hard names.不论你的生活如何卑贱，你要面对它生活，不要躲避它，更别用恶言咒骂它。

3、你最富有的时候，倒是看似最穷。 The fault-finder will find faults in paradise.爱找缺点的人就是到天堂里也能找到缺点。Love your life， poor as it is. 你要爱你的生活，尽管它贫穷。

4、Dear Sigmund Friend My name is Simon. I am a Grade 9students and I am crazy about football.亲爱的朋友，我叫西格蒙德。我是一个初三的学生，我是个足球迷。

1、牛津初中英语语法归纳7A Unit 1一般现在时 (is /am/are， do / does)的肯定、否定和疑问形式。

2、A：∪1：35，U2：43，U3：47，U4：45，U5：47，U6：42，U7：44；7B：U1：43，U2：37，U3：47，U4：49，U5：45，U6：42，U7：49；8A：U1：49，U2：48，U3：48，U4：60，U5：57，U6：60，U7：53。

3、初中英语有6本，分别是初一年级2本（7A、7B），初二年级2本（8A、8B），初三年级2本（9A、9B），每个学期用一本。

4、经过四年的艰苦学习，现在他能用清楚流畅的英语表达自己的意思了。

Unit Three Grammar 本课重点语法：限制性和非限制性定语从句。Unit Four Grammar 本课重点语法：过去分词做状语及其用法。Unit Five Grammar 本课重点语法：过去分词做前制定语的用法以及现在分词和过去分词做形容词的区别。

如：There are two chairs and a desk in the room..注意：Here引导的句子用法同上。

直接引语和间接引语（一）直接引述别人的原话，叫做直接引语；用自己话转述别人的话，叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。

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