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本文目录一览：
- 1、葛江中学老师名单
- 2、昆山新镇中学
- 3、锦溪中学的学校简介
- 4、英语组教学教研工作总结
- 5、李凌云英语老师
葛江中学老师名单
1、葛江中学教学骨干教师邵平老师所任学科：数学昆山市数学学科带头人本科学历，中共党员，先后在葛江中学和国际学校任教，并担任过学校德育主任、党支部副书记、副校长等职，现任葛江中学校长、书记。
2、时间： 12月13日下午 内容： 《特别的爱给特别的你》班主任工作 授课人： 江苏昆山葛江中学 于洁 导入： 《读者》上的一句话：“乔布斯发明了手机，却使我们许多人低下了高贵的头。
3、学校现有学生2360名，专任教师140名，其中高级教师11名，苏州市、昆山市学术和学科带头人5名。教师平均年龄32岁。是一支师德规范严，业务能力强，科研潜力足，发展后劲实的年轻队伍。
4、 于洁，江苏昆山葛江中学教师，全国知名班主任，2011年苏州教育十大年度人物，2014年获“全国模范教师”称号，“于洁沙龙”主持人。
5、 于洁，江苏昆山葛江中学教师，全国知名班主任。2011年苏州教育十大年度人物，2014年荣获“全国模范教师”称号，“于洁沙龙”主持人。
昆山新镇中学
昆山新镇中学如下：昆山新镇中学位于江苏省苏州市昆山市，是一所乡镇初级中学，占地约63亩，建筑面积45000平方米。该校现有班级52个，学生2525人，教师175人。在2014年，学校完成了原地新建，按照省级一类标准建造。
第五。根据查询搜学网得知：昆山新镇中学在昆山市位于第5名，学校师资力量雄厚，老师教学有经验，有大批的尖子生和优秀生，相对来说升学率较高。
新镇中学校长郁剑伟。学校于2014年8月完成原地新建，占地面积42000平方米，建筑面积45000平方米。办学三十多年来，学校始终坚持社会主义的办学方向，认真贯彻党的教育方针，逐步形成了“勤奋、求实、团结、进取”的优良校风。
没有。根据查询昆山新镇中学官网信息显示，该学校班级师资分布均匀，各班情况均为良好，没有划分重点班。学校创建于1977年，是一所乡镇初级中学。
锦溪中学的学校简介
1、扎根农村学校，从事初中英语教学27年，心系农村学子，十年如一日地奋斗在教学一线，被授予昆山市“农村教育贡献奖”，曾获“苏州市优秀教育工作者”等称号。教学格言：勤勤恳恳教书，踏踏实实育人朱菊根男，中共党员。
2、昆山市锦溪中学在昆山市西南隅，距昆山市区27公里，西接吴县市，南邻上海青浦县，校园沿路临河，视野开阔。校舍一流，布局合理。绿树鲜花，风景优美。
3、昆山市锦溪高级中学地理位置非常优越、学校校拥有一支高素质的教师队伍，教学方法灵活多样，得到了家长的认可。学校师资力量雄厚，周边设施齐全，学校设备先进，学习氛围好，学生的学习环境好。
4、学校的工作得到了各级领导的重视和关怀，锦溪镇党委政府高度重视教育现代化工程，落实“科教兴镇”的发展战略，拟定了镇教育现代化规划。在迎接新世纪到来之际，锦溪中学犹如现代化教育园地中花朵，争奇斗妍，竞吐芬芳。
英语组教学教研工作总结
上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。
英语教研组教学总结(篇1) 本学期我们坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为 教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革。
关于英语教研工作总结怎么写篇1 回顾一学期的英语教学工作，我们以课改理论为指导，以英语教学为抓手，使各位教师在业务能力上有了不同的提高。
下面是我为大家整理的英语教研工作总结优秀，希望能够帮助到大家！ 英语教研工作总结优秀【篇1】 紧张忙碌的一学期即将结束，根据我教研室在开学初制定的工作计划以及第二课堂活动，我教研室在有限的课余时间里进行了丰富多彩的英语拓展活动。
英语教研工作总结1 半年来，英语教研组在学校各级领导的关怀指导下，在教研室的直接领导下，按照教研室的部署，学期初制定了务实的学期工作计划，一学期共组织教研活动10次，平均每两周一次。
英语组教学教研工作总结1 本学期开学初英语教研组制定了务实的工作计划，我们组每一位成员满腔热情的投入到各项教学活动之中，老师们以提高英语学科教学质量为目标，不断研究与实践，并默默奉献与努力着。
李凌云英语老师
1、李凌云从教以来，敏而好学，专业理论在教学实践得到娴熟的运用与展示。多年如一日，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理当中。
2、检查情况，获得优秀的教师是：刘慧娟、闫金芬、于海凤、梁苗苗、李月英、乔保国、冀静静、兰守利、卢彦平、李凌云。
3、李凌云：理解能力非常重要。李朔：从哪里错的就从哪里开始。石越越：交流很重要。纪宜文：当我看前面几组做的时候，我看不明白，但是当我自己上场，做一做就理解了。周睿：做事情很难顾全两头。
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