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本文目录一览:
- 1、初中心理健康的教案5篇
- 2、初中课题研究怎么做
- 3、心理与教育研究的一般过程
初中心理健康的教案5篇
中学生《心理健康》教育教案【篇1】 教学目的: 帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。学会调节和控制自己的注意力、提高注意的稳定性。
初中心理健康课教学教案(篇1) 活动设计 做自己情绪的主人是指要学会主动调节和控制自己的情绪,而不是听任自己情绪的摆布,成为情绪的奴隶。”初中生正处于少年期,这个时期的孩子的情绪是丰富、强烈而多变的。
心理健康主题班会教案精选篇1 活动内容: 调整心态,把握成功 活动目的: 初三年级的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才可以更好的适应初三年级的学习生活。
初中心理健康的教案精选篇1 教学目标: 了解青春期的心理健康。 了解青春期易产生的心理问题。 知道调节心理问题的途径。 教学重点: 深入理解青春期的心理健康的特征。 教学难点: 知道调节情绪、心理问题的方法。
中学生心理健康教育教案 篇1 教学目的: 帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点,使其懂得自尊、自爱、自重、自强,形成一定的身心自我调控能力,能适应身心的变化。
心理健康教育教案【篇1】 班会目的: 经过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。 班会准备: 调查问卷、课件制作 开展方法: 讨论法,说说、议议。 班会程序: 一。
初中课题研究怎么做
1、我打算做初中语文课题研究,谁有案例或资料,我想选《如何提高学生 兴趣是最好的老师。 如果学生缺乏兴趣,就不可能把学习学好。
2、日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新一轮的努力,先做一份 工作计划 ,开个好头吧。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是我精心整理的中小学教师课题研究计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
3、您好!中小学教师开展课题研究的步骤是:正确选择好课题。认真填写申请表。科学制定开题报告或研究方案。实施有效研究。认真撰写研究报告。认真填写结题鉴定表。认真组织结题材料。
4、课题研究与撰写科研论文的不同在于它的计划性和实践性。课题研究需要严谨的科研态度与科研方法,因此,我们深切地呼唤学校课题研究务必做到求真务实、真抓实干。
5、…昨天,本市首个青少年科技人才培养基地实践工作站——同济大学物理实践工作站)揭牌,面向沪上热爱科学探索的中学生、大学生,提供200余个实验项目的探究实践以及课题研究的机会。
心理与教育研究的一般过程
1、②选择被试:选择实验被试也是实验设计的一个重要环节;研究者必须根据实验的目的、研究的问题来选定被试。 ③变量的控制:心理实验是要弄清楚操作变化的条件和某现象之间的函数关系。
2、(5)撰写研究报告阶段。对教育研究的总结是指研究课题的选择,研究设计,研究资料的搜集、整理、分析以及研究结论的形成等全过程进行系统的整理和概括,在此基础上按规范撰写科研论文或研究报告,以展示科研成果。
3、,完善时期(80年代以后)建构主义作为认知学习理论的新发展对教育心理学的研究和实践产生了深刻的影响。它强调学习不是只是从外到内的传递,而是一个积极主动地知识建构过程。
4、教育研究的一般过程包括方面如下:选题(教育科研的第一步):审视课题要求的主观条件与客观条件。查阅文献:查阅与本课题有关的重要文献及研究进展情况。
5、(4)整理与分析资料阶段。在研究过程中通过各种手段搜集到的大量资料一开始大多是零散的,研究者必须运用科学的方法对搜集到的资料加以整理,使之系统化、条理化。
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