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我和同学之间发生的事情(老师不知道)(作文500字以上)
他没有找我“算帐”，反而按照我的命令去做事。
我感到莫名其妙：同学们热得脸涨得像正在熊熊燃烧的火焰，还不时说着好热，不停地擦着自己额头上沁出的汗珠。就连平常最爱开电风扇的男生竟然也静静地坐在座位上画画。我知道，我是不能吹风的，否则发烧会更严重。
我们班有一个同学，他叫姚利伟。他虽然成绩不好，排在后四名里面，但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次，轮到我们组扫地。
我与同学之间的一件事作文500字应该怎么写求作文 早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。
请大家帮忙推荐一本考研数学复习用书
高等数学同济大学第七版：这本书内容丰富，讲解详细，例题难度适中，很适合考研的同学。它从基础概念、理论到应用，都有详细的阐述，是考生必备的参考书之一。
风格是稳扎稳打，辅导用书覆盖面广，涉及所有知识点，在打基础的阶段很适合，《高等数学辅导讲义》和《接力题典1800题》都是很经典的复习用书。
另外，还有一本书推荐给大家，它就是《概率论与数理统计》。概率论与数理统计是考研数学中的另一个重要分支，也是许多同学最头疼的部分。
数学老师听课评课记录
1、数学老师听课评课记录 篇1 4月8号晚上7点我的公开课终于顺利地完成了，虽然只有45分钟，但为了准备这45分钟却花费了成倍的心血。从接到此任务通知(大概在3月21号左右)我便开始进行构思。当时要求那一周周五前要报课题。
2、小学数学评课记录如下：教学目标。本节课的教学目标是让学生掌握小数加减法的计算方法，并能解决生活中的相关问题。教学目标明确，符合数学学科的特点和学生实际。教学内容。
3、小数的意义听课评课记录如下：今天有幸听了老师的《小数的意义》一课，我认为这是一节非常成功的数学课，首先教师能以“让学生经历数学知识的建构”这一理念为统帅，整节课所有的课件简单而朴实，全是为了解决问题而设计。
4、小学数学评课稿篇一 同课异构是一种新的教研方式，充分发挥了我们教师的创新才能，使课堂教学别开生面，三位老师同上《分数的初步认识》，他们不同的 教学设计 ，不同的教学构思，不同的教学方法，使我们听课者真正感受到数学教学艺术的魅力。
崇庆中学附属初中教师名单
1、迟海鹰，1998年毕业于辽宁师范大学中文系，大工附校中学教导主任，语文教研组长，高新区兼职教研员。孙奎，大连市中学语文高级教师，大连市中考语文学科专家，辽宁省德育标兵。
2、刘志远，曾被评为“市德育教学能手”、“市教学能手”、“优秀教师”。多次获得“数学竞赛优秀辅导员”“优秀辅导教师”。折晋遥，复旦大学硕士研究生。
3、南充五中老师们的名单如下：田良平、雷琼、赵飞燕、蒲生卫、杨维、陈华、刘红、陈大连。
4、邗江实验学校教师名单如下：张丽君、高婷、俞艳、杨霄霞、薛艳丽、闾冰、朱红、王小飞、吴志凌、陶慧贤、马心语、魏晓英、孔雪敏、潘婷婷、贡维佳、张栋霞、曾祥艳、张建琴、杨焕祥、张丹艺、李昱华、许丽霞。
5、崇庆中学附属初中。崇庆中学附属初中教学质量高，学校环境优美，教师资源雄厚。崇庆中学实验中学因为周围有工厂所以环境恶劣。
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