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大连初中语文谁讲得好
韩英老师：致力于提高学生的语文素养，能够有效地把语文学科实施到实践中，帮助学生提高语文水平。
在大连第三十四中学中有很多优秀的语文老师，比如田静和张丽娜等。田静是语文高级教师，是大连市骨干教师、区优秀教师、优秀共产党员，治学严谨、业务精湛、精雕细刻每一节课。
大连76中郭郡老师好。郭郡，大连市第七十六中学语文教师，教育硕士，中学高级教师。投身教育21年来，她一直担任着班主任和语文教学工作，对教学的执着钻研和对学生深深的爱让她行走在这条充满着幸福与快乐的教育之路上。
中学语文教师工作总结
初中语文老师工作总结【篇1】 时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力，而教育语文教学又是我们教师工作的首要任务，所以，一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
初中优秀教师简短事迹材料
初中优秀教师先进事迹材料篇一 XX，女，XX镇中学九年级思品教师，35岁，本科学历，中学二级教师，1999年参加工作，连续12年担任 毕业 班教学工作。XX市骨干教师培训对象，XX区先进教研组长、骨干教师、学科带头人、教学标兵。
初中优秀教师的先进事迹材料1 我叫陈x，出生于1979年，1998年毕业于xx师范学院，至今已从教23年，这23年中我一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今天有幸和大家共同分享。
中学优秀教师先进事迹材料范文(一) 我叫xxx，出生于19xx年，1994年毕业于牡丹江师范学院，中共党员，中学一级教师，现从教11年整。再从事教育工作的11年中，一直站在教育工作的前沿。
生涯人物访谈的内容是什么?
过程概述：我向老师说明了来意之后，开始了访谈。按照事先设计好的访谈问题，我们开始了交流，主要围绕着赵老师青年时代的职业目标、如何走上教师岗位、对高中教师工作的看法、任教的经历和对我的规划的看法等方面的内容展开访谈。
访谈内容：我：设计师您好！我是来自丽水学院附中高一（9）班的学生。感谢您百忙之中抽出时间接受我的采访。首先，我想问你一下你在这所单位的职位是什么？叶：我在这所单位主要负责建筑设计这一块。
生涯人物访谈要点：找生涯人物：熟人介绍最好。如果能找到20个亲戚，朋友寻求介绍和帮助，会更容易找到理想的访谈对象。
生涯人物访谈报告示例如下：访谈时间：20xx年x月x日。访谈方式：面对面被访谈人：xxx，重庆大学研究生，环境科学专业教师访谈内容。问题1：您是如何找到这份工作的？是分配。
有些信息可能适用于被访谈者个人，需要对这些信息进行分类总结。对自己有用的借鉴，对自己作用不大的可以当作资料一样先收藏。以上6点，即为生涯人物访谈的基本步骤。（未完待续）访谈时具体设定的内容及注意事项明天继续。
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