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本文目录一览：
- 1、初中英语教学有关个人课题有哪些
- 2、初中英语写作课题研究
- 3、英语研究课题有哪些
- 4、英语特色教研活动方案
- 5、初中英语研究的课题有哪些
- 6、英语教研组教学工作计划
初中英语教学有关个人课题有哪些
适合初中学生研究的课题有提高学生英语早读效率的研究，培养初二学生自主学习英语习惯的研究等。提高学生英语早读效率的研究：听、说、读、写是英语教学中的四大要素，密不可分。
初中英语课题研究可以从：英语听说、词汇、阅读、写作、语法、教材、语言能力与应试、教学设计与活动等等方面进项展开，对于课题研究上的各个问题事项要求原则问题，大家不妨来职称驿站网看看。
初中英语：本课题主要以七年级全体英语教师教学活动设计备案和学生(西安市东城一中七年级九班、十班、十一班和十二班)为研究对象。有效性：即以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。
初中英语写作课题研究
1、看到班上10%的长期空白写作，却也无能为力。如何培养初中英语书面表达能力，这是广大英语教师所面临的重要课题。
2、下面我就结合实践对如何提高初中学生英语写作能力谈谈自己的几点认识。激发学生写作的兴趣 激发学生的兴趣是促使学生积极参与课堂教学的前提。兴趣是最好的老师，是学生学习的内在动力。培养兴趣对英语教学尤为重要。
3、拟题要多维度考虑，不仅要考虑到英语语言知识技能的提升，还要考虑到学生的实际需求和能力培养，因此，在激发学生创造力、探究精神、团队合作等方面进行思考，提高学生运用英语语言的实际能力。
4、初中英语课题研究可以从：英语听说、词汇、阅读、写作、语法、教材、语言能力与应试、教学设计与活动等等方面进项展开，对于课题研究上的各个问题事项要求原则问题，大家不妨来职称驿站网看看。
5、课题名称：《初中英语课堂教学活动设计有效性研究》课题研究的背景和意义 1 新课程改革的需要。新课程改革提倡课堂教学要注重有效性。而有效是教学的本质特性，也是当前课程改革的核心思想。
6、我们认为教会学生巧记英语单词的方法是英语学习的关键，因此，特申请该课题的研究工作。 本课题所界定的“单词教学”是指初中英语单词教学。
英语研究课题有哪些
这个课题研究题目如下：哑巴英语是指严重忽略口头表达、交际应用的英语教学方式，《小学英语口语教与学的研究》从传统的英语教学只注重笔试，学生往往学的是哑巴英语，从而丧失了语言学习以交际为主的真正目的来研究。
在面向每一个学生方面做得不够，在教学中没有兼顾到所有学生的积极性。还有一个亮点就是在教学过程中，老师都能很好的运用鼓励性的语言和肢体动作。
小学英语阅读能力培养的对策、提高小学英语课堂实效性的研究、小学英语课堂教学模式的研究、小学高年级学生阅读与积累的研究、小学英语大班化教学中小组活动的有效性研究。
从因特网上查找相关资料，整理成文本，公开发表，从而拓宽同学们的视野.研究不同English-speaking Country的不同英语语言背景，比较在习语异同，从而为有心出国旅游的同学打下基础。
初中英语课题研究可以从：英语听说、词汇、阅读、写作、语法、教材、语言能力与应试、教学设计与活动等等方面进项展开，对于课题研究上的各个问题事项要求原则问题，大家不妨来职称驿站网看看。
英语特色教研活动方案
英语特色教研活动方案1 课题的提出 我校地处新疆的一个边陲小镇，全校1400余人，是一所民汉合校，学生用英语交流的环境很少，甚至可以说是没有。
要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
中学英语教研活动方案1 期中学英语研究组工作的指导思想与总体工作思路是：认真落实省英语教研组(文科二室)和市教研室教研工作计划，围绕深化学科课堂教学改革，以课堂教学为中心，重点抓好学科教学研究、教学指导、教学服务工作。
组织教师继续学习《英语课程标准》、《英语课程纲要》等精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。
学校英语活动方案1 活动宗旨 通过举办校园英语节，以丰富多彩的师生英语主题活动为载体，营造轻松、愉快、积极向上的的英语校园文化氛围，让学生在英语实践中体会学英语、用英语的快乐。
“英语课堂教学中如何发展学生的个性特长”主题教研活动设计方案 大唐镇小 戚飞云 指导思想 “与时俱进，弘扬个性”是时代的主旋律。
初中英语研究的课题有哪些
适合初中学生研究的课题有提高学生英语早读效率的研究，培养初二学生自主学习英语习惯的研究等。提高学生英语早读效率的研究：听、说、读、写是英语教学中的四大要素，密不可分。
课题名称：《初中英语课堂教学活动设计有效性研究》课题研究的背景和意义 1 新课程改革的需要。新课程改革提倡课堂教学要注重有效性。而有效是教学的本质特性，也是当前课程改革的核心思想。
设计问卷调查，了解本校英语课堂教学的主要模式和部分学生不喜欢英语课的原因，并了解学生喜欢的课堂类型及对图片教学模式的看法，为课题研究提供第一手的资料。
课题成果的预期和呈现 教学反思； 随堂教学随笔； 自制教学用具； 教学设计； 教学论文《游戏的华丽转身》 注：正文楷体小4号，篇幅控制在A4纸6页的范围内。
它既是反映学生英语综合水平的体现，也是中考失分较多的因素之一。本课题研究立足于我县初级中学九年级学生，学生在英语学习中普遍对书面表达训练有畏难情绪，多数学生畏于老师的任务和要求，勉为其难，勉强完成写作。
英语教研组教学工作计划
英语教研组工作计划1 指导思想： 在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。
英语教研组工作计划1 指导思想： 本学期我们将紧紧围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计划展开各项工作。
英语教研组工作计划1 本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，以新课程理念指导教研工作，狠抓教学常规，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
英语教研的工作计划【一】 指导思想 本学期英语组将贯彻学校指导思想，认真履行教导处新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论英语新课程标准，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。
英语教研组工作计划2022范文(一) 随着新一论课程改革步法的进行，教研活动显得越来越重要了。新课程标准对教师提出了更高的要求。同时，对教师更具有时代性的挑战。那么，在新教材面前，我们应该如何进行教学活动呢？这是值得我们深思的问题。
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