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本文目录一览：
- 1、七年级上下册的数学思维导图
- 2、数学的思维导图?
- 3、八年级上册数学思维导图
七年级上下册的数学思维导图
七年级上册数学思维导图一到三单元如下：思维导图要通过利用颜色、线条、图形、联想和想象来绘制。用文字将自己的想法“画出来”，用图像将数字呈现出来，把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图画。
首先要确定自己的中心主题。确定好主题之后，就可以分散第二级分支。继续添加第三分支，直至将本层所有分支添加完毕。继续将第三分支展开添加第四分支，并填充完成。
七年级数学上册思维导图如下 有理数知识点的思维导图 正负数 正数：大于0的数、负数：小于0的数、0即不是正数也不是负数、正数大于0，负数小于0，正数大于负数。有理数 有理数：由整数和分数组成的数。
数学七年级上册第四章思维导图如下：思维导图是一种图形化的思维工具，能够帮助学生更好地整理知识、提高学习效率。下面是一份关于七年级上册课程的思维导图，让我们一起通过思维导图的方式回顾这一学期的学习内容。
数学的思维导图?
1、确定中心主题：将要讨论的数学概念或问题放在思维导图中心。添加子主题：从该数学概念或问题的不同角度选择重要主题或内容作为子主题，并将它们连接到主题上。例如，可以添加“定义”、“性质”、“例题”等内容。
2、思维导图数学画法如下：第一步就是梳理好数学知识，在纸上或者脑子里构建出思维导图中用到的内容。然后，进入到在线网站。参照纸上或者脑子里构建的图，进行编辑，画出来中心点和支点。
3、数学思维导图步骤如下：新建思维导图在页面中会展示一个中心主题，从中心主题延伸到子主题，再根据分支主题衍生新的子主题。双击可以对内容进行编辑使用，围绕小学数学中的某个知识点对思维导图内容进行丰富使用。
4、思维导图的构建模式，都是先确定一个中心主题，引出子主题，对子主题再分层次。下面以一个小学数学的知识点为例，画一幅思维导图。用最简洁的语言确定要画的数学主题。下面我们以“角的度量”为例。
5、三下数学一单元思维导图画法如下图所示：资料扩展：思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。
6、新建思维导图，进入到在线网站中选择思维导图进行新建使用。在编辑思维导图的在线页面中需要围绕数学中的分数知识对节点进行添加，右键点击中心主题选择下级对节点进行添加。
八年级上册数学思维导图
数学八年级上册一些章节思维导图：三角形的有关证明可分为以下几类：全等三角形；等腰三角形；直角三角形；线段垂直平分线； 角平分线。下面这张思维导图对三角形的有关证明做了详细归纳总结。
第一步：打开八年级数学课本，将课本中的各章节知识点进行分类总结。第二步：打开浏览器，通过百度搜索需要使用的思维导图软件：GitMind。点击第一个搜索结果进入官网。
八年级上册数学第五单元的思维导图可以从以下几个方面进行制作：知识点：本单元主要涉及实数的概念、运算以及代数式求值等知识点。其中，实数的分类、绝对值、算术平方根、立方根等是重点内容。
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