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我初中数学考了56分是不是很差
1、老实交代，在未来一段时间多看书，让他们知道你意识到自己的不努力，以为你已改正。
2、初一的孩子数学考50多分是有希望的，只是学生没有找到属于自己的学习方法。数学当中有许多必须要背会的公式，老师和家长就要对学生做好监督。孩子每一次的跨越老师都应该要看在眼里，要了解到学生数学为什么会变化。
3、初二数学120分考60分算差。初二数学满分120分，72分及格，60分是比较差。
4、初一的数学这个成绩就是属于比较差了。初一的数学是比较基础的，可以专攻知识点的掌握。知识点掌握以后，练习题再多写一些，基本分数都不会太差。当然也可以选择基础班类型的补习班。
孩子上初二,期中考试数学53分,该怎么办?
1、建议：拿出试卷，认真分析丢失的67分都出自哪方面的原因。
2、想要学好数学，可以从以下几点入手：抓住课堂。科学注重和平时的研究，不适合突如其来的回顾。老师讲的每一堂课，浓度，倾听，跟随老师的想法。多听，多记老师所说的数学思想和学习方法。
3、只能是用心去学习 对于一些学习成绩差的学生，如果是自己意识到了这一点，并且有决心提高分数的话，但基本上都能提高成绩。
孩子上高中后,数学成绩跟不上怎么办?
1、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到能从反面入手深入理解；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对阵下药；解答问题完整、推理严密。
2、科学的预习方式。高一学生想要学好数学，就要养成预习的好习惯，而预习中发现的难点就是听课时的重点，上课的时候，就可以根据预习的实际情况来进行知识的补缺了，这样可以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力。
3、你最终还是要通过自己刷题，来提高数学成绩！这个时候家长一定不能急，你急孩子会更急。鼓励他，树立他的自信，也许临阵磨枪，不快也光。
4、循序渐进，切忌急躁 在复习的时候， 由于是以自己为主导， 有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重。导致成绩不高。 但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。
5、预览可以找到讲座的重点。 如果在预习中没有很好地把握课堂补缺，可以降低听课难度，提高思维能力。 通过对比分析孩子的理解和老师的讲解，可以提高孩子的思维水平，培养孩子的自学能力。
6、高二数学跟不上怎么办？首先要搞好预习。其次上课认真听讲，速记笔记，课后认真整理，独立认真的完成作业，也要认真对待随堂测验，把错题认真整理。最后加强训练，熟能生巧。
孩子今年五年级,数学考试56分,一直报班没有效果,越来越差!
1、也可说明一对一老师聪明，一对一学生傻。这样的老师、学生不会有什么好的效果。最好的方式：孩子把学习、作业中所有的问题、题目，一道一道的问一对一老师。最好能把一对一老师问的下次不敢来。
2、有人认为，补课有的是培优，有的是补差。培优是有用，补差的一般没用。补差也分情况，孩子自己愿意学的，会有一些效果，如果自己不想学，那么肯定是没有效果的。
3、孩子的学习成绩不好，一直放在老师那边补课，但是没有一点效果，其实这种问题深有体会。如果孩子比较小，希望大家还是要放在自己的身边，这样能够起到严格的监管。毕竟放在老师那孩子比较多，有的老师根本也不负责任。
4、…孩子已经很努力，你如果觉得还是不够，那他也会对自己丧失信心，严重者则会破罐子破摔。后来家长说要说不同，就是给孩子报了个补习班，看着写作业、讲难题的那种。好多孩子去了补习班反而成绩越来越差。
5、重点注意后两项，若2项所占1的比例在多次考试中持续较高，说明你的孩子较马虎。建议一方面从孩子的注意力集中情况入手，另一方面加强孩子做事条理性训练。
6、成绩不是很重要的东西，关键他要有上进心，要把心用到学习上，目标不要定太高，比如下次就考57分，或者前进一名，慢慢培养他的信心。当他一用功，发现稍稍用点力就能进步很多，自然就爱学习了。
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