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中学生性教育的重点
1、传授科学的性知识，消除性神秘感对学生进行性教育，把科学的性知识及时、准确地传授给青少年学生，是解除性困惑、性神秘感的最为行之有效的方法。
2、适时性：性教育应该在学生生理发育基本成熟后进行，一般在青春期阶段。这个阶段的学生正处于身心发展的关键时期，对性知识的需求迫切，同时也能更好地接受相关知识的教育。
3、基础知识普及：向学生介绍青春期的基本知识，包括生殖系统、生理变化、性激素的作用等。确保他们对这些概念有基本了解，以便更好地理解和应对可能出现的问题。
中学性教育课上,如何避免性骚扰?
1、人身自由和尊严：教育学生每个人都有权利受到尊重和保护，不应受到任何形式的侵犯或骚扰。无论一个人的外表、举止或穿着如何，都不能成为合理化性骚扰的借口。
2、第二，加强性教育和性骚扰预防教育。在中学心理健康教育中，应当加强性教育和性骚扰预防教育的内容。学生需要明确了解什么是性骚扰，它的不同形式以及如何辨别、反抗和报告性骚扰行为。
3、首先，家长和校方要建立一个开放的沟通渠道，与孩子建立起信任关系。家长应该与孩子保持密切联系，关注他们的日常生活，尤其是学校的情况。校方也应加强与学生和家长的沟通，及时了解学生在校园中的问题和需求。
初中生性教育知识大盘点
初中生实施的基本现状显示，初中生最想了解的性知识依次为：青春期性生理知识、知识、性健康保健知识、性道德知识、和预防以及避孕知识，而且青少年性教育越早进行效果会越好。
适时性：性教育应该在学生生理发育基本成熟后进行，一般在青春期阶段。这个阶段的学生正处于身心发展的关键时期，对性知识的需求迫切，同时也能更好地接受相关知识的教育。
一般情况下，女孩青春期要早男孩一年左右，从乳房开始发育到月经初潮，大约需2～3年，继而腋毛、阴毛长出，骨盆变大，全身皮下脂肪增多(尤其胸部、肩部等)，形成女性丰满的体态。
传授科学的性知识，消除性神秘感对学生进行性教育，把科学的性知识及时、准确地传授给青少年学生，是解除性困惑、性神秘感的最为行之有效的方法。
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