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插图是什么意思
插图 [chā tú] [插图]基本解释 以文字为主的书刊中插入帮助说明内容的图画 [插图]详细解释 插在书刊中的图画。对正文起补充说明或艺术欣赏作用。
插图_词语解释 【拼音】：chā tú 【解释】：插在书刊中的图画。对正文起补充说明或艺术欣赏作用。给正文插入图画。【例句】：工作人员在检查中，发现一册图书的插图有一丝不挂的女人彩照，当即查封了这家书店。
插图的解释[illustration] 以文字为主的书刊中插入 帮助 说明内容的图画 详细解释 (1).插在书刊中的图画。对正文起补充说明或艺术 欣赏 作用。 鲁迅 《书信集·致邹韬奋》 ：“我以为如果能有插图，就更加 有趣 味。
插图也称为插画，是指插在文字中间用以说明文字内容的图画，对文字内容作形象的说明，以加强作品的感染力和书刊版式的活泼性。如《西厢记》，就有不同刻本的插图十种以上。
教材插图的教学价值与作用都有哪些?
1、语文教材中的插图是为了配合课文的主要人物、情节或场景，开阔学生视野、拓宽学生思路而拍摄或绘制的精美图片，它们具有形象、生动、可感的特点。有时一幅立意角度与视觉效果俱佳的插图，留给读者的印象甚至可以超过课文本身。
2、可以看出，图画在小学生的学习过程中是有很大的作用的，加上孩子好奇心旺盛，教科书上好的插图能起到构建认知、激发想象的作用，还能吸引孩子的学习兴趣。
3、数学教材插图的作用 帮助学生理解数学概念。通过看图片，学生可以很快地了解到所要表达的数学概念，并能够很好地记忆住。此外，通过对图片的观察和分析，还可以帮助学生找出问题的解决方法。培养学生的创造性思维。
4、对插图的合理利用，不仅可以活跃课堂气氛，提高学生们的学习兴趣，在很大程度上还可以提升教学质量。
5、人教版教材插图的作用 人教版教材插图是为了帮助学生理解课文内容而设计的，它可以使学生在阅读课文的同时，通过观察和思考插图，对课文内容有一个直观的了解。
说说教材插图的作用及如何使用?
数学教材插图的作用 帮助学生理解数学概念。通过看图片，学生可以很快地了解到所要表达的数学概念，并能够很好地记忆住。此外，通过对图片的观察和分析，还可以帮助学生找出问题的解决方法。培养学生的创造性思维。
教材插图的作用是：插图是教材中必不可少的一个部分。对于各个年级段而言，语文书上的插图非常丰富。个人认为插图是课文重要段落或者难理解段落的一个形象解释。插图形象，色彩艳丽，对于我来说是经常用到的。
帮助学生理解课文内容。人教版教材插图可以使学生在阅读课文的同时，通过观察和思考插图，对课文内容有一个直观的了解。此外，人教版教材插图还可以引导学生进行听、说、读、写等各种活动，帮助学生更好地理解和掌握课文内容。
”一语中的，文本中的插图对于延伸文字内容大有裨益，对于学生整体素质的提高起到了相当重要的作用。
”由此不难看出插图的作用。(一)激发学生学习语文的兴趣 对于初中生来说，观图比读文更有兴趣，这是由学生的年龄特征决定的。课文插图，它直接诉诸于人的视觉，是语言文字形象直观的反映。
书插画-教材插图的作用是什么如何使用
1、教材插图的作用是：插图是教材中必不可少的一个部分。对于各个年级段而言，语文书上的插图非常丰富。个人认为插图是课文重要段落或者难理解段落的一个形象解释。插图形象，色彩艳丽，对于我来说是经常用到的。
2、教材插画应具有吸引力。这意味着图片应该具有一定的吸引力，能够引起读者的注意力。图片应该是鲜艳的，有趣的，并且与文字相符。教材插画应具有信息性。这意味着图片应包含与文字相关的信息，以便读者能够理解文字内容。
3、插画的目的是起到艺术欣赏作用或对正文内容起补充说明，意义是使文字意念变得更明确清晰。插画是一种艺术形式，以其真实的生活感、直观的形象性、美的感染力，已广泛用于现代设计的多个领域。
4、数学教材插图的作用 帮助学生理解数学概念。通过看图片，学生可以很快地了解到所要表达的数学概念，并能够很好地记忆住。此外，通过对图片的观察和分析，还可以帮助学生找出问题的解决方法。培养学生的创造性思维。
5、帮助学生理解课文内容。人教版教材插图可以使学生在阅读课文的同时，通过观察和思考插图，对课文内容有一个直观的了解。
6、初中语文教科书中插图的功能 一*** 利用插图培养语言表达能力 培养良好的语言表达能力上是当前语文教学中的一项重要任务。它不仅是对口语表达能力的反应，更是对学生逻辑思维能力的综合检验。
初中语文教科书插图概述与利用?
1、初中语文教科书中的插图以视觉的直观性，形象性再现课文内容，将文字中抽象的概念，逻辑思维方式和意境呈现为形象的表达方式，有利于调动人的多种感官参与到对文字的理解过程中来，从而使理解课文内容变得简单。
2、语文教材中的插图是为了配合课文的主要人物、情节或场景，开阔学生视野、拓宽学生思路而拍摄或绘制的精美图片，它们具有形象、生动、可感的特点。有时一幅立意角度与视觉效果俱佳的插图，留给读者的印象甚至可以超过课文本身。
3、帮助学生理解课文内容。人教版教材插图可以使学生在阅读课文的同时，通过观察和思考插图，对课文内容有一个直观的了解。
4、实际上，新课程鼓励我们为学生准备形式多样、内容新颖的创新作业，我们在教学中充分利用课本插图充当课堂教学资源的同时，也可以让学生结合教材中的语言描述，为课文配置插图。
5、最后，利用插图，明确要求，进行不同文体的作文训练。部编版初中语文教材中文言诗词中的许多插图都高度概括的诗文的内容和关键之处，比如《卖炭翁》中，课文中有一幅插图：两个宫使，拿着文书，耀武扬威的要卖炭老人拉炭进宫。
6、课堂教学中，对教材中的插图运用得不够，有些教师在教学过程中甚至直接忽略图片，插图的功能没有得到很好的利用。初中语文教科书插图的解决对策 丰富插图形式。
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