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高一数学集合关于a的取值范围?
满足xa，所以a的取值范围a2。反过来就是了，2不满足xa，即2a不成立，所以a≥2。
A=｛X｜a ＜ X≤5+a｝，B=｛X｜-a/2＜ X≤6｝，6a+5得a1， a≤-a/2得a≤0所以无解。
一点都不？我讲最简单的集合：A=｛1/x|x≠0｝ A是一个集合，而中括号里的是一个分子为1，分母为X的分式(关于分式初中就有学到)，|后面的是它的定义域(X的取值范围)。这整个用｛｝表示的是A的集合。
取值范围是xay，如果xy，就不存在任何一个a会满足这个条件，所以这时候是空集。列方程解应用题步骤：实际问题（审题，弄清所有已知和末知条件及数量关系）。
这个集合表示，所有满足上述方程的解的x都是这个集合的元素。集合A至多有一个元素表示这个方程的X只有一个解或者是方程无解。
高一的数学求a的取值范围中,为什么当a等于空集时,左边大于右边,等号...
1、取值范围是xay，如果xy，就不存在任何一个a会满足这个条件，所以这时候是空集。列方程解应用题步骤：实际问题（审题，弄清所有已知和末知条件及数量关系）。
2、原来不是空集时，右边大于左边，要使它满足空集，就要使式子不成立，所以要反过来左边大于右边。
3、A真包含于B，说明集合A在集合B里面，但不可以重合。故，2-a≥-3 ， 2+a≤5 ，a0。但是取等号时只能取一个。
4、等号左边是大写的拉丁字母，右边花括号括起来的，括号内部是具有某种共同性质的数学元素。 常用的有列举法和描述法。列举法﹕常用于表示有限集合，把集合中的所有元素一一列举出来﹐写在大括号内﹐这种表示集合的方法叫做列举法。
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如图,高中数学求a的取值范围
通过尝试不同的数值，我们可以发现在 a 的取值范围大约为 -0.3947 a 0 时，这个方程有三个实根，也就是函数 a/x 和 e^x 有三条公切线。注意，这个范围是根据数值估计得出的近似结果。
用画图法，可以设函数f(x)=(x-1)^2，设函数h(x)=loga (x)， 在坐标轴上画出相应图像。比较抛物线和对数函数的图像。
所以a的取值范围是a小于-4或a大于2。集合A中至多有一个元素，即方程至多只有一个根。则判别式=4+4A小于等于0，A小于等于-1。
可以如图确定a的取值范围。经济数学团队帮你解请及时采纳。
已知f(x)=x+ax对于任意的x∈[-2，2]都有f(x)≧3-a成立。求a的取值范围。解：设g(x)=f(x)+a-3=x+ax+a-3≧0在[-2，2]内恒成立。g(x)是一条开口朝上的抛物线。
