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中学英语教研活动方案
中学英语教研活动方案1 期中学英语研究组工作的指导思想与总体工作思路是：认真落实省英语教研组(文科二室)和市教研室教研工作计划，围绕深化学科课堂教学改革，以课堂教学为中心，重点抓好学科教学研究、教学指导、教学服务工作。
英语教研的活动方案1 课题的提出 我校地处新疆的一个边陲小镇，全校1400余人，是一所民汉合校，学生用英语交流的环境很少，甚至可以说是没有。
围绕教研组发展的要求，以教师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的进步和发展。
老师课后应当多和学生交流接触，了解学生的需要，适当和学生一起参加活动、 体育运动 。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进行交流。
校园举办关于英语比赛的活动都可以有什么形式
本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。活动流程 本次活动共分为初赛和决赛两个环节。初赛。时间：20××年x月x、x。地点：xx大学生活动中心。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。 (5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
举办英语歌唱比赛 比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。 此次活动作为第二届社团文化艺术节的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
高中英语演讲比赛策划活动2022(三) 为了在我校营造良好的英语学习氛围，激发我校学生学习英语的兴趣，提高学生口语和表达能力，特举办本次英语演讲比赛活动。 活动形式 宣传报名：学校网站、班主任和任课老师宣传，并到班主任处报名。
通过举办校园英语节，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语实践中体会学英语、用英语的快乐。
全国中学生英语能力竞赛赛制是什么样的?
全国中学生英语能力竞赛由全国竞赛组委会统一设奖，共设三种奖励等级：一等奖、二等奖和三等奖，全部为师生同奖，另设优秀组织奖。
中英赛是一项全国性的英语能力竞赛，全称是“全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）”。该竞赛由国际英语外语教师协会中国分会和国家基础教育实验中心外语教育研究中心联合主办，是面向全国中学生举办的综合性英语能力竞赛。
全国中学生英语能力竞赛奖：由全国竞赛组委会统一设奖，共设三种奖励等级：一等奖、二等奖和三等奖，全部为师生同奖，另设优秀组织奖。
英语课外的活动方案
1、通过课外阅读，让学生掌握更多的词汇，进一步提高英语的阅读水平和范围，让他们的生活不再仅限于课堂上，让他们体验到学习英语的快乐。
2、活动时间：每周四课外活动时间 活动地点：女生寝室后花园 活动对象：全体学生 活动主题：（1）每周活动主题由主持英语老师决定。
3、如：做游戏、讲故事、朗诵、唱英文歌曲、表演短剧、英语小知识竟赛，讲述异域文化等。教师要在活动前在主持人的培养、活动方案的指导上的下功夫。英语课外活动方案由学生自己设计，更能符合学生的心理特征，认知水平和兴趣爱好。
英文歌曲比赛方案
比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的同学积极报名。 报名截止时间：___年5月20日 这是一次展示自我风采的好机会，也是提高英语学习能力的好机会。望各班同学认真组织，积极报名。
英语主题活动策划方案1 成立“英语角” 活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。
)开场歌曲：(未定)2)Freetalk 首先将到场的人员分为几组，每组都由部员或英语专业的同学当组长。组长从主持人手里任选一话题，带领大家进行交流和讨论，大家交替，自由发言。时间控制在30分钟。
(三)小学英语节歌唱比赛活动方案 一活动目的及意义 唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一(听，说，读，写，唱)。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。
为了进一步浓厚校园英语学习的氛围，为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。
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