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本文目录一览:
- 1、小学体育四年级跳大绳教案【三篇】
- 2、中学生男子跳绳技巧
- 3、校本课程实施方案
- 4、花样跳绳活动总结
小学体育四年级跳大绳教案【三篇】
体育教案跳绳范文一 教学内容:跳绳 教学目标 认知目标:学生学习花样短绳的各种跳的方法,能够自己想象其他跳法 技能目标:学会花样短绳的跳法,单跳,合作双人跳,三人 合作跳,自主创新跳。
原地跳长绳: 将学生分成四组,每组10—12人。两位同学摇绳,摇长绳的同学节奏要稳,绳的高度要适中,其它人(3——5人)先原地站立,然后按节奏同时跳起,跳“死”绳的同学,就和摇绳的同学换角色,跳绳继续。
小学体育《跳绳》教学设计 篇1 学情分析 本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢好胜模仿力强、喜欢表现,但好动,不能很好地控制自己的行为,一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。
a学生把短绳置于身后腰部位置,两手分别持绳两头,在原地做单脚交换跳短绳动作。 b我喊口令引导学生先一脚连续跳6次,再换脚连续跳6次,接着换脚连续跳3次,再换另一只脚连续跳3次,过渡到单脚连续交换跳短绳动作。
说课稿是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。下面我给大家带来小学体育课跳绳说课稿,欢迎大家阅读。 小学体育课跳绳说课稿1 说教材: 跳绳。 利用跳绳做各种游戏。
中学生男子跳绳技巧
握绳的技巧:握在绳柄中后端。再者两手心不可朝上,尽量向下或者相对、手心朝下更能发力。手上的技巧:两手上臂贴近身体,手腕用力。减少绳运行周长。
注意前脚。跳绳方法是用前脚掌起跳和落地,切记不可用全脚或脚跟落地,以免脑部受到震动,当跃起在空中时,不要极度弯曲身体,而成为自然弯曲的姿势。跳时呼吸要自然有节奏。握绳。
跳绳的技巧,有如下这些:首先单脚踩住绳,两端拉到胸口到肚脐眼的位置。摇绳的主要用到的部位是我们的手腕。握在绳柄中后端。两手上臂贴近身体,手腕用力,减少绳运行周长。
校本课程实施方案
1、校本课程是根据学校的实际情况而开设了课程,在开发过程中主要依靠学校的自身力量来完成,所以要充分考虑本校老师队伍的整体实力,科研水平及学生的发展情况,还有学校的设备资金等因素,目标不能远离实际。
2、每周利用两个半天实施:周三下午第二课全校实施具有区域地方特色的越剧课程,根据学生的已有层次选课;周三下午第三课全校实施年级和校级层面的兴趣活动走班。
3、本课程在中高年级开设,纳入课时计划,保证师资和时间,主要由英语教师分工实施。实施过程中做到计划落实,人员落实,措施落实,要求实施教师精心备课,认真上课,确保达到预期的课程目标。
4、小学校本课程实施方案 指导思想 根据《小学课程方案》要求,逐步完善我校新课程结构。着眼于学生未来的发展,提高课程的适应性。提升教师的课程意识,促进教师专业发展。
花样跳绳活动总结
1、学生体质现状堪忧是近几年来加强阳光体育活动,硬性规定学生在校活动时间的根本原因,花样跳绳作为一种喜闻乐见,简便易学的活动项目适应了这一需要。
2、花样跳绳工作总结1 为了丰富我校学生课余生活,充分激发学生的学习热情,11月30日信息系开展了跳绳比赛,为学生展现自己,锻炼自己提升了机会,更为爱好运动的同学提供了良好的交流平台。
3、跳绳活动总结 篇1 为贯彻实行好学校的教学工作计划,开展好丰富多彩的校园文化活动,以响应全民健身运动的号召。在校领导的指导下,以及班主任的带领下,各年级全体同学热情参与,我校跳绳比赛于20xx年10月24日圆满结束。
4、小学花样跳绳社团活动总结1 按照学校社团活动的要求,周三和周五下午全校各社团要正常开展活动,花样跳绳社团在指定地点按时开展活动,学生参与积极性非常高,学习兴趣也很浓厚,能够感受到乡村社团带给孩子精神世界的变化。
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