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对初中生进行职业生涯规划教育有何重要意义?
其实不然初中生的价值观还没有完全形成,可供发掘的潜力也还很多;如果能更早的让孩子接触职业生涯规划的引导,有利于树立正确的价值观;同时职业对学历,能力的要求也会促使孩子积极向上。
职业生涯规划有助于确立个人发展目标。通过分析了解自身能力、才华和性格特点;找出自己的特长,确立自己的个人发展目标,并制定一系列行动计划,充分发挥自己的潜能,最终实现目标。职业生涯规划能够激励自己努力工作。
职业生涯规划可以发掘自我潜能,增强个人实力;职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会;职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。
初中学校如何做学生的生涯规划(原创)
引导学生认识自己的能力和特长。认识自我,是职业生涯规划的第一步。
初中生涯规划有以下几点:我将注重学业。学业是我个人成长的基石,我将努力学好各门课程,提高自己的学习能力和成绩。
工作的选择也是生活方式的选择,不再只是赚钱的手段,因此有必要进行生涯规划而从小培养生涯规划的理念和能力就显得很重要。
初中阶段要做的是生涯规划的“教育”,不做生涯规划的“评估测试”。因为初中生波动性很大,不宜太早进行职业定位,这样有很大的危险性,会限制学生的发展。家长学校学校开办家长学校是非常有必要的。
从中学生涯教育体系案例中我们学到了什么
走出去:派赴心理老师到北京、江苏、浙江等生涯实践案例较成功的地域进行生涯教育的研讨交流和观摩学习。 这些学习活动可以促进生涯教育老师对生涯教育的理性认识和实践体验,并且逐步提升生涯教育的技能,推动老师们在专业成长的道路上阔步前进。
对生涯教育的意义有了深刻的理解,对生涯教育的含义,目标,内容,途径和方法有了更清晰的了解。尤其生涯教育的目标从四个方面定位,为学校进行生涯教育内容提供了依据生涯教育的方法和途径从不同的角度实施,打开了新思路。
在这堂示范课中,我们初步认识了韩军老师新语文教育的理念:真实、自由、个性;学习了韩军老师新语文教育的方法:举三反“咬文嚼字”,美读吟诵,化意为字,真实自由,重文写白。
中学生涯教育的必要性如下:生涯规划教育是学校心理健康教育的重要内容,是进一步加强和改进学校德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。生涯规划教育在发达国家和港台地区开展比较普遍,教育内容和教育方法也比较成熟。
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