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初一数学用字母表示数
字母可以表示任意的数，也可以表示特定意义的公式，还可以表示符合条件的某一个数，甚至可以表示具有某些规律的数，总之字母可以简明的将数量关系表示出来。比如：A可以表示一个集合；f(x)表示x的函数等等。
初一数学 用字母表示数 错，|a|≥0 若多项式－X^3+0.5XY^(2N+6)*Z^3+5X^2*Y^2+(M-2)*Z^3是六次三项式，则M=( ），N＝（ ） 初一数学：用字母表示数。 设N为整数，用代数式表示下列各数。
(1) a^2/2；底CD＝a，高BC＝a。(2) a(b－a)/2；底CD＝a，高CG＝b－a。(3) b(b－a)/2；底CG＝b－a，高EB＝b。(4) b^2/将上面三个相加即可得到。
第三章 用字母表示数复习题（无答案）y与10的积的平方，用代数式表示为___当x=3时，代数式 当x=___时，|x|=16；当y=___时，y2=16；2x-3是由___和___两项组成。
为什么初中还要继续学习加减乘除等运算?为什么要用字母表示数?
代数啊。用字母代替数是数学的一次质的飞跃。也只有这样才使数学在研究领域和应用领域有了深入的发展。 可以说数学是其他学科的基石，举个例子，物理学的研究基本上是建立在数学基础之上的，从牛顿发明微积分，到发现三大定律。
因为减法可转化为加法，减去一个数等于加上该数的相反数。在现实生活中有广泛的应用，是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础。有理数集可以用大写黑正体符号Q代表。
深刻理解用字母表示数的意义。代数与算术的根本区别是它引入了字母进行运算。用字母表示数是代数学的基本思想之一，也是从算术过渡到代数的桥梁。用字母表示数能够简明地表示出事物的规律和特征，具有简捷、普遍的优越性。
如5+4+6+5=20，先5，再4，再6，再5就好啦。 如果有加减乘除就先算乘除，如果加和减加了括号就先算括号的。
初一数学的考点如下：数轴：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴，它是数与形的结合体，有助于理解数学概念和运算。相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数，如+5和-5互为相反数。
安徽初中数学教材用什么版本
安徽省初中数学使用版本情况如下：宣城、宿州：使用北师版。合肥、六安、池州、滁州、淮北、亳州、阜阳、安庆、蚌埠、马鞍山：使用沪科版。其他地区使用的是人教版。这是安徽省使用最多的初中数学沪科版教材。
沪科版。根据马鞍山教育部发布的消息得知安徽马鞍山当涂县数学的版本是沪科版。初中教学书的版本有：人教版、北师版、浙教版、华师版、苏科版、湘教版、沪科版、冀教版、青岛版。
宣城、宿州：使用北师版。合肥、六安、池州、滁州、淮北、毫州、阜阳、安庆、蚌埠、马鞍山：使用沪科版。其他地区：使用人教版。这是安徽省使用最多的初中数学沪科版教材。
语文英语人民教育版本、数学上海科技版本。根据查询桐城市人民政府官网得知，安徽省桐城市七年级的语文和英语人民教育版本，也就是人教版，数学是上海科技版本，也就是沪科版。桐城市是中国安徽省的一个县级市，由安庆市代管。
安徽省初中数学使用版本情况如下：宣城、宿州：使用北师版。合肥、六安、池州、滁州、淮北、毫州、阜阳、安庆、蚌埠、马鞍山：使用沪科版。其他地区：使用人教版。学习初中数学的方法：认真听课。
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