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本文目录一览：
- 1、什么是玩中学学中玩?
- 2、怎样让孩子在玩中学到知识呢?
- 3、传统类型课堂
什么是玩中学学中玩?
1、玩中学，学中玩是一种教育理念，强调通过寓教于乐的方式来进行教育和学习。这个理念强调在学习过程中融入游戏化元素，让学生在玩耍的过程中不知不觉地吸收知识，提高技能和能力。
2、玩中学学中玩是让·皮亚杰教育学家提出的。“玩中学，学中玩”是在幼儿教育理念里提倡的一种观点，这受到了很多幼教学者的赞同。下面我们就来浅谈玩中学，学中玩，探讨“玩中学，学中玩”给孩子带来的益处。
3、在玩中学习知识（或道理），在学习中体会玩的乐趣。
4、如何让孩子玩中学，学中玩介绍如下：首先，多和孩子一起玩他们感兴趣的游戏。
5、女儿问妈妈为什么有的东西是圆的，有的东西是方的，妈妈通过让女儿随便玩，引导女儿认识自然界万物存在的状态，让女儿在玩中学到了知识。
怎样让孩子在玩中学到知识呢?
1、用物质奖励的办法鼓励孩子学习是一种比较常见的家长教育方式，但它的效果是有限的。研究表明，给孩子物质奖励只能让他们更愿意去做某件事，但无法让他们有兴趣去做该事，更无法让他们在做事的过程中获得真正的知识技能。
2、如何让孩子玩中学，学中玩介绍如下：首先，多和孩子一起玩他们感兴趣的游戏。
3、而且对于孩子来说他们学习的重要途径就是通过玩游戏，因为他们能够从玩游戏中获取到更多经验知识，让他们在后来的学习过程中能够多思考多动手。
4、首先，玩游戏也需要选择合适的游戏，如果是喜欢运动的孩子，那么就可以让孩子能够在自由玩耍的时候还能去进行探索，这样不仅能满足她对玩的需求，还能学习到更多方面的知识，同时还能提高孩子的行动能力。
5、“玩中学”是一种重要的训练方法而不是权宜之计。
6、对于学龄前儿童，玩耍是他(她)们的天性，而对于孩子的父母，总是想让自己的孩子能早点学到些知识，懂得些生活的道理。那么，如何让自己的孩子在玩中既学到了知识，又懂得了道理呢？下面几个小故事也许能给不少家长带来启发。
传统类型课堂
传统的三种课堂教学模式分别为：讲授式、启发式和讨论式。每一种课堂教学模式都有其优点，当然也有缺点。所以一个成熟的老师，不会把某一种模式奉为宝典，具体问题具体分析才是可行方法。
传统的课堂教学模式是一种以老师为中心、书本为中心和课堂为中心的教学模式。
围绕课本展开教学，能引导学生对课本的知识进行深入分析和掌握。老师针对课本认真备课，学生在课堂上也会认真审阅分析课本，因此对课本会更加熟悉。这与多媒体教学中老师和学生容易把注意力放在课件上是不一样的。
传统型课堂的优点一 围绕课本展开教学，能引导学生对课本知识进行深入分析和掌握 常规教学中老师的教和学生的学都围绕课本展开。
传统教学模式的主要特点有以下几个方面：教师为主导、知识点讲解、课堂练习、班级集体、评价考核。虽然有一定的局限性，但对于某些学科来说，仍然是有效的学习模式。
传统教学模式单一，表现在经济数学课堂上大多是教师讲学生听，教师写学生记，教师问学生缺乏学生学习的主动性和针对性，不能适应所有知识接受者的思维方式。
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