衡水中学教育微头条（衡水中学教育毒瘤）

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1、衡水中学的真实存在下面是衡水中学曾经的学霸为我们介绍的真实中的衡水中学，具体内容如下。我毕业于传说中的衡水中学。2002年我考入衡中时，这所中学还不像现在这么火，“衡中现象”还不是一个全国流行的词汇。

2、衡水中学现在已经成为一所综合性、全日制、省级重点高中。学校占地面积达到1000多亩，拥有现代化的教学设施和完善的管理体系。学校师资力量雄厚，教师队伍中有国家级骨干教师、省级骨干教师等高水平教师。

3、此外，衡水中学的学生大多是来自其他城市或地区的寄宿生，远离家人和熟悉的环境，缺乏家人的陪伴和支持。这种孤立感和适应新环境的困扰也会对学生的心理健康产生一定影响。

4、据南方周末2013年报道，衡中放假时校门口会停近4000辆小车，十年中接待访问人数17万，去参观还要交元会务费。前衡中学生 @Marisa 毕业后却再也没回去过。 “那个学校留给我的记忆基本上只有暗无天日、人性泯灭。

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5、在河北以衡水中学、衡水二中为代表的高中，将学习时间压榨到极致，凌晨五点多夜幕下读书就问你们怕不怕，就不说有多伤眼睛，冬天有多冷了。

1、这些老师不仅不好好教学，还屡屡教导学生作弊、偷窃。当时衡水中学的校长姚海溥为了衡水中学算是操碎了心，然而却没有改变衡水中学一分一毫。衡水中学的成绩和升学率被周边的所有县中“摁在地上碾压”。

2、综上所述，我认为衡水中学这样的教育方式实际上是在害了孩子，孩子即使考上了一个好的大学，但是很有可能适应不了社会的，从而会被社会所淘汰。

3、有人认为衡水中学这种教育模式毁了中国的教育，但是小编却认为，在中国的国情下，衡水中学反而救了中国的教育。

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4、如果说把孩子送到了这样的学校去学习的话，那一旦孩子的抵抗力不够强，就很可能会毁在这样的教育模式之中，会被这种模式害了。如果等到那种时候再后悔，就为时已晚了。

“北有河北衡中，南有安徽毛坦厂”，这两所中学是多少学子的“噩梦”，又是多少学子梦想起航的地方。衡水中学这几年一本过线率高达90%，这意味着进入衡水中学，你一只脚就踏入了一本大学。

”衡水中学的模式我不清楚，只是在网上看到，有网友用“魔鬼训练”来形容。可想而知，衡水中学的荣耀，教师们的功利是孩子们付出了何等代价而得来我只信服学校优秀的管理，不信服学校的刺激”模式。普通学校要模仿，是好事。

从学生的角度来看，这种模式限制他们人身自由，限制他们发展其他爱好。但是高考阶段并不是一个发展其他爱好的阶段。而对于家庭来说，这种方式是值得肯定的，因为有很多学生在衡水中学受过这种苦难，到了大学之后又非常感谢这个经历。

作为衡水本地人，觉得衡中等几所学校，拿本地区的教育资源去培养其他地区的学生，这是对本地学生的不公，但真正追究的人不多，因为这本身也是一种竞争，衡水的学生从小就有竞争意识，管这叫阿Q精神也行。

衡水中学的成功招致社会非议的原因，就是不少专家学者认为，这种高考工厂式的教育模式和管理模式背离了素质教育的基本原则，剥夺了孩子的自主性和创造性思维的培养和开发，不利于优秀人才的成长。

首先，为什么有的人会说衡水中学的教育模式会害了孩子们呢？其实对孩子是有一定坏的影响的，这种高强度的学习，可能会让孩子们感到很累，很辛苦。但实际上呢？我现在是在校大学生，大二。

大部分都是学生衡水中学能够创造高考神话，其实这也就说明他的教育是有用的，但并不代表他的教育就是正确的。

最重要的原因就是衡水中学把祖国未来的孩子当作读书的机器，一味地让他们去学习。但是并没有注重身心与体能健康。

1、管理太过于军事化对衡水中学稍微有一点了解的人，应该都知道，衡水中学的管理其实是比较军事化的，他们可能早上5点多，6点就要起床，然后进行一整天的学习。

2、第二点，教育理念。他们认为高分的孩子就是人才，太喜欢给孩子贴标签，人生不应该被随意去定义。总之，衡水中学的严厉远近闻名，有好的一面必然也有坏的一面。

3、最重要的原因就是衡水中学把祖国未来的孩子当作读书的机器，一味地让他们去学习。但是并没有注重身心与体能健康。在网络上所看到衡水中学在跑步阶段都对孩子有严格的要求，必须拿着书吃饭的时候也是冲锋陷阵，吃完饭就去读书。

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