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本文目录一览：
- 1、尖子生培养的策略与方法
- 2、初中培优措施
- 3、高中尖子生培优措施
- 4、初中数学如何拔尖?
- 5、尖子生培养方案
尖子生培养的策略与方法
1、培养尖子生的策略如下：严格要求，打下坚实的基础。严师出高徒。培养尖子生，使学生打下坚实的基础。有了坚实的基础，才能深入钻研，进一步培养能力，发展智力。一些尖子生因为有了一点成绩就产生骄傲自满的情绪。
2、尖子生喜欢独立思考，善于表达自己的观点，这是他们对待学习、生活的态度，更是他们展示自我、充实自我的方式。教师应该将其表达和参与能力放在重要位置，为他们提供了充分展示能力的机会。
3、英语尖子生培养的策略与方法：养成重复做题，善于记录的好习惯；养成勤于总结的习惯；养成自觉学习的习惯。养成重复做题，善于记录的好习惯 一些学生认为，重复做题没有意义，这其实并不全面。
4、如果家长想要在小学的时候，就让孩子成为一个尖子生，那么首先需要让孩子形成一个良好的生活习惯，这在一定程度上会给孩子打下一个好的基础，会让孩子有能力去面对学习和生活上面的事情，并不需要家长过多的担心。
5、培训方法：目前，学校正在制定《南京二十九中拔尖人才培养方案》，将从组织领导、教练员培训、经费支持等方面为“尖子生拔尖工程”提供更有力的保障。学校要求教师“功夫花在备课上，本领显在课堂上”。
6、第一步：初三上学期：做好系列准备工作，认识尖子生培养的规律性、特殊性，把握尖子生培养对象的相关特征，建立档案、建立培养策略。
初中培优措施
1、主要措施 成立课外兴趣小组：根据本学习情况，结合学生实际情况成立语文课外兴趣小组，开阔学生的视野，增长学生的知识面。
2、“培优补差”工作措施 课上潜能生板演，中等生订正，优等生解决难题。安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
3、以下是初中语文培优的一些措施和方法：注重课内教学：重视教师对语文基础知识的讲解和传授，加强基础知识和技能的练习和巩固，培养学生的语文基本素养和语感。
4、初三数学培优措施和方法如下：制定学习计划： 帮助学生制定详细的学习计划，明确学习目标和时间安排。计划可以包括每周的学习任务和复习计划，以确保数学知识得到逐步积累和巩固。
高中尖子生培优措施
建立尖子生学情档案。以班主任为核心领导导师团开展工作，为尖子生查缺补漏，力保班级有更多学生进入尖子团。 及时召开尖子生家长会，建立班主任和家长的联系制度，以便互通信息，共商培优大计。
② 加大对尖子生尤其是弱科尖子生早读、晚自习的辅导检查。③ 加大对尖子生尤其是弱科尖子生在课堂上的提问、板演力度。④ 加大对尖子生尤其是弱科尖子生作业质量的要求。
采取有力的相应措施：严格要求，打下坚实的基础。严师出高徒。培养数学尖子生，首先要严格要求，使学生打下坚实的基础。有了坚实的基础，才能深入钻研，进一步培养能力，发展智力。
初中数学如何拔尖?
1、链接：https：//pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ？pwd=1234 提取码：1234 简介：初中数学优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
2、具体方法基本是刷题和做错题本。知道自己一般会错在哪里改正就好了。初三基本上是复习课，把之前不确定的知识点再学一下。课上有笔记一定要记，基本上都是老师给的重点了。
3、学好初中数学，就要从基础抓起。首先把相关的概念和公式都熟记于心，然后通过不断地做题去理解，深入了解相关概念和公式。
4、如何提高初中数学成绩 学习兴趣是提高学习成绩的前提 学好数学，提高数学成绩，首先应该培养学生的额学习兴趣，这是学好数学的前提，喜爱也就是做一件事的理由和把事情坚持下去的最强动力。
5、，数学思想，我觉得最重要还是找到一个好的老师。如果你没有一个好的老师，那么在自己做题的时候就要自己多归纳，把类似的题目摆在一起比较。4，《培优竞赛新方法》这本书每章分基础夯实，能力拓展和综合创新。
尖子生培养方案
1、二要重视对尖子生的培养，各学科通力合作，帮助尖子生找准“增分点”； 三要注意因材施教、分层教学，力争每一个学生都有进步。
2、而教师也同样不能忽视在普遍提高的基础上去发现和培养数学尖子生的任务。作为一名为国家输送优秀栋梁的人民教师，对于优秀学生的重点培养有着义不容辞的责任。 培养数学尖子生，首先要善于发现和选择好的苗子。
3、加强尖子生的培养。落实基础，加强能力，统摄规律，提升方法，提高学习成绩。抓好教学常规管理，向重点班要质量，向普通班要数量。具体要求：教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。
4、并加强尖子生的培养，以便为下一学期的中、高年段数学素养竞赛作好准备。 工作措施： 加强学习，更新教育观念想。 组织新课标学习培训活动。 开展“好教师的标准是什么？”大讨论、演讲比赛。
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