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中学教师读书活动方案
教师读书活动月活动方案1 指导思想 “最是书香能致远”，为进一步提高教师读书热情，落实青岛市“十二五”教师读书实践工程，更好地构建书香校园，我校决定把每年的四月份定为“读书活动月”，倡导全体教师多读书，读好书。
教师有趣的读书会活动方案1 指导思想 为了进一步提高我区青年教师科学、人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的书香文化。
校园宣传：学校板报、宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题，或倡导读书或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。 班级宣传：第四届读书节活动方案由班主任负责在班级宣传，鼓励学生积极参加读书节各项活动。
学校教师读书节的活动方案1 活动理念： 读书使人明智，读书使人高尚，读书使人明理。老师爱读书，才能感染和引领我们的学生，孩子爱读书，我们才有未来。读书是教师天经地义的生活习惯，是打造书香校园、建设学校文化的基石。
．起草《读书小组活动方案》。2．成立读书小组管理机构。（顾问：zzzz；组长：zz，副组长：zzz）3．读书小组在学校党委指导下开展各项活动，参与越秀区青年教师读书会组织的相关活动。4．读书小组成员制订活动计划。
如何使用数学课本培养学生数学阅读能力
课本是数学专家集结过去经验，在充分考虑学生心理、生理特征、教育教学质量、数学学科的特点等诸多因素的基础上精心编写的，具有极高的阅读价值，是任何教辅用书替代不了的。因此，培养学生阅读能力的根本在于落实数学课本的阅读。
笔者认为可以从以下几个方面入手：编写阅读提纲为了让学生带着问题进行有目的的阅读，教师可以结合教学内容布置阅读提纲，以促使学生迅速把握书中的要义，培养学生严谨认真、一丝不苟、科学的治学精神。
重视阅读方法指导，课中培养学生自学能力。方法是数学的灵魂，是学生形成良好认知结构的纽带。丁肇中教授说：“不要教死知识，要授之以方法，打开学生的思路，培养他们的自学能力。
当然，对于不含情感因素的教材，教师也尽可能地赋予其情感因素，以增强学生的学习热情，培养其数学能力。激发学生兴趣，重视教师评价的激励功能。
数学阅读能力培养的策略 鉴于数学阅读有别于其它阅读的特殊性，不能盲目照搬文科阅读模式来指导数学阅读教学，应加强研究数学阅读能力培养的有效策略。
中学生读书计划
1、读书目标：以“让读书成为习惯”为出发点，要讲求实效，按照学校读书活动实施计划的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。
2、选书。这是关键的第一步，要看一些思想健康的、内容积极向上的书，比如《爱的教育》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等。阅读时间。每天要坚持读书至少半个小时，是一边读书，一边把重点和好词好句用铅笔画下来，以备查找。
3、在班内开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。
如何指导学生进行数学课外阅读
引导学生进行课外阅读，除了让学生通读全书，精读精彩片断外，还要注意引导学生勾画圈点、做读书卡片，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。指导学生制定阅读计划。
接下来我们要思考的是如何有效的进行数学课外阅读，在现有的条件下组织我们的学生进行有效的课外数学阅读，可以从三个方面入手：（一） 创造良好的阅读氛围 小学生的辨别和判断能力水平还是比较低的，从众的心理尤其明显。
如何引导学生进行有效的数学阅读 设计有效提问，实现有效教学把握重点，找准着眼点，明确目的，有的放矢。课堂提问要有明确的目的，如课堂组织的定向性提问、了解学情的摸底性提问、温故而知新的复习性提问。
如此根据教材创设阅读情境，必然会激起学生阅读教材的兴趣和主动性，阅读效果也会好一些。充分利用课外数学阅读材料。
初中学校阅读活动计划表
初中学校阅读活动计划表1 为了汲取书籍的乳汁，积淀 文化 内涵。新学年又开始了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划。
第一周 青春的华裳：周一：读诗文典故 ...周二：赏美文佳作.周三：品名家名篇.周四：览自然科学.周五：悟哲理智慧.周六：作文DIY.第二周：解冻的呼吸：周一：读诗文典故..3。
今年x月xx日至x月xx日，图书馆、读书协会联合举办主题为“一路书香幸福成长”的读书月活动。旨在引导莘莘学子热爱读书，善于读书，文明利用馆藏资源，共建幸福图书馆。
以下是我的读书计划： 我的读书目标： 知识提高：让自己成为更富内涵的教师 思想提高：在读书中提高自己的思想境界。
中学生读书活动方案1 活动主题： 点燃读书激情，共建书香校园。 活动目的： 让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。
阅读活动策划方案 2 在“4·23世界读书日”到来之际，我校教导处与语文组将联合开展“20__校园读书节”系列活动。
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