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中班英语公开课教案
1、中班英语公开课教案篇1 说活动设计思路： 《纲要》中明确提出：“兴趣是学习的动力，只有对事物产生兴趣，才能成为获得知识的前提。
2、英语中班公开课教案篇1 教学目标 Teaching aims (教学目标) 学习祈使句的否定形式。 学会使用祈使句表示规则。 能够熟练使用can和can’t表示许可。 能和同学谈论校规。
3、教学准备：Little Beat Kitty Chick Duck头饰，用红、黄、绿积木搭成的门、电话机、小熊全家的照片。
4、中班英语教案：Colors 教学目标： 巩固颜色单词red﹑yellow、blue、green﹑pink﹑purple﹑black. 初步感知﹑学习句型“I like …….” 能表述出自己喜爱的颜色。 培养幼儿对英语的兴趣。
5、培养幼儿对英语的兴趣／ 学唱儿歌“Areyousleeping”幼儿园中班英语公开课教案《Areyousleeping》活动过程：fingerplaylittlebee，openshut，walkingwalking复习旧内容。
6、知道几种常见水果的名称与特征，并会进行简单的装饰。会用…的…的句式描述水果的特征。活动准备：拟人化的水果（在苹果上贴五官和四肢，打扮成老奶奶，橘子的一只）苹果、香蕉、橘子、梨等水果若干。
初中英语课件大全(5篇)
(1)课件出示学校的平面图和本课中出现的人物图，让生进行操练，为本课的学习做好铺垫。
初中英语的主要课型有：新授课(Newlesson)、巩固课(ReinforcementLesson)、复习课(RevisionLesson)、语音课(PhoneticLesson)、听力课(ListeningLesson)、听说课(Aural—OralLesson)、阅读课(ReadingLesson)、语法课(GrammarLesson)等。
初中英语教学计划课件 学生分析 教学对象为八年级的学生，他们的认知能力比初一阶段有了进一步的发展，渐渐形成用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，因此需要特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。
初中英语教学设计课件 本学期我组的工作，以提高学科素质为重点，以提高教学质量为宗旨，以加强教学过程管理为手段，立足课堂、优化课堂、创新课堂，为英语教学质量的提高打下坚实的基础。 更新教学观念，瞄准角色定位。
初中英语教学计划课件 教学重点与突破方法 本期要复习完成好初中三年来所学的全部内容。
高二英语公开课课件
1、下面我将以《人教版》一篇高二英语阅读课文(选修7 Unit4 sharing)的“泛读课”为例，从以下6个方面说一说我上这次泛读课的理论依据及其整体安排。
2、高二英语说课稿1 教材分析 Making friends《交朋友》一文是高二年级的教材中第二单元的第二课。
3、高二英语上册教案 教学背景分析 单元背景分析 随着科学技术的发展，各种各样新的发明和发现都层出不穷。
4、第四题有利于培养学生用英语进行总结概括自己思想的能力。
5、高二英语说课稿优秀范文 IntrODuction(导言) 说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教室于1987年提出来的。实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。
高中英语复习-被动语态公开课课件(共42张PPT)
1、不及物动词无被动语态 What will happen in 100 years.The dinosaurs disappeared about 65 million years ago. 有些动词用主动形式表示被动意义。
2、全面回顾被动语态(四)被动语态与系表结构的区别 当be+过去分词作被动语态时表示主语承受的动作；作系表结构时表示主语的特点或所处的状态时，be后面的过去分词是表语，相当于形容词。
3、全面回顾被动语态(三)非谓语动词的主动形式表被动意义 在某些句型中可用动名词和不定式的主动形式表被动意义 。
4、left worked 这里是延续性动词，since后用延续动词，表示不在从事这个动作了。短暂性动词，照译 It is 3 years since he smoked. 他有3年不吸烟了。
5、英语中，除不及物动词---即后面不能加宾语的动词不能用于被动语态外，还有下列情况不能使用被动语态的结构：表示静态、容纳、适合等的及物动词。
6、Unit 1 of Module I Period One （Lesson 1 & 2）教学目标与要求：在第一课和第二课里，我们学习了如何谈论我们的生活方式。话题的选择贴近我们的生活，能引起同学们共鸣，激发同学们的学习动机。
高中英语教学计划课件【5篇】
1、本课教学内容是新课标《高中英语必修3 Unit 5》，Canada---The True North 与以往接触过的介绍国家的文章相比，本课的内容没有整体介绍加拿大的地理概况和风土人情，而是透过一个旅人的眼睛来看加拿大。相比较而言，这样的课文难度更大。
2、高中英语教学计划课件 指导思想： 我们要以学校教研工作计划为指导，改进教学方法，加强教学研究，发扬全体英语教师团队合作探究的精神，群策群力，不断推进新课程改革，深化学校特色建设，努力提高学校教学质量。
3、高中英语教学计划课件 如何杜绝对话课变成回答问题课。
4、高中英语教学计划课件 指导思想： 在学校业务小组的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。
5、高中英语教学计划课件 指导思想 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神，正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。
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